Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/6777
Назва: Компетентнісний підхід до вивчення дисциплін циклу безпеки життєдіяльності у вищих навчальних закладах
Інші назви: Competence Approach to Learning Cycle Disciplines of Life Safety in Higher Education Institutions
Автори: Кобилянський, Олександр
Kobylyanskyy, Olexandr
Бібліографічний опис: Кобилянський Олександр. Компетентнісний підхід до вивчення дисциплін циклу безпеки життєдіяльності у вищих навчальних закладах / О. Кобилянський // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки. Серія : Педагогічні науки / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки ; [редкол.: І. О. Смолюк та ін.]. - Луцьк, 2013. - № 7 (256) : Педагогічні науки. - С.43-48.
Дата публікації: 2013
Дата внесення: 7-сер-2015
Видавництво: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Теми: безпека життєдіяльності, охорона праці, цивільний захист, компетентність
life safety, industrial safety, civil defense, competence
Короткий огляд (реферат): Analyzed learning system regulatory disciplines cycle life safety in higher education. Identified problems of the existing training system: do not count interdisciplinary communication, not implemented the principle of continuity, no consistency and integration of theoretical and practical training. Проаналізовано систему навчання нормативних дисциплін циклу безпеки життєдіяльності у вищих на-вчальних закладах. Виділено проблеми теперішньої системи підготовки фахівців (не враховуються міжпред-метні зв’ язки; не реалізується принцип безперервності; відсутня інтеграція та узгодженість теоретичної і практичної підготовки). Схарактеризовано практичні аспекти вивчення студентами ВНЗ дисциплін циклу безпеки життєдіяльності в процесі підготовки до професійної діяльності. Consider practical aspects of the discipline cycle life safety university students in preparation for the profession.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/6777
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Серія "Педагогічні науки", 2013, № 7 (256)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
9.pdf719,04 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.