Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27155| Назва: | Лідерство як детермінанта формування професійної компетентності майбутнього вчителя |
| Автори: | Пріма, Раїса Миколаївна Цьось, Анатолій Васильович |
| Приналежність: | Волинський національний університет імені Лесі Українки Волинський національний університет імені Лесі Українки |
| Бібліографічний опис: | Пріма Р., Цьось А. Лідерство як детермінанта формування професійної компетентності майбутнього вчителя. Дунайські наукові читання : збірник наукових праць. Ізмаїл, 2024. Вип. 10 : Транскордонне співробітництво як чинник активного поступу інновацій в економіці, науці та освіті. С. 56–59. |
| Конференція/захід: | Дунайські наукові читання |
| Випуск/№ : | 10 : Транскордонне співробітництво як чинник активного поступу інновацій в економіці, науці та освіті |
| Дата публікації: | 2024 |
| Дата внесення: | 15-січ-2025 |
| Видавництво: | Ізмаїльський державний гуманітарний університет |
| Країна (код): | UA |
| Місце видання, проведення: | Ізмаїл |
| УДК: | 37.026.91 |
| Теми: | лідер лідерство лідерські якості майбутній учитель особистість професійна компетентність формування |
| Діапазон сторінок: | 56–59 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті актуалізовано необхідність розкриття проблеми лідерства як детермінанти формування професійної компетентності майбутнього вчителя. Уточнено дефініції понять «лідер», «лідерство». Визначено потенційні якості лідера, які детермінують формування професійної компетентності майбутнього вчителя. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27155 |
| Перелік літератури: | 1. Якименко С.І. Формування професійної компетентності майбутніх вчителів як педагогічна проблема. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школі: зб. наук. пр. Запоріжжя, 2019. № 66. Т.2. С.177-180. 2. Романовський О.Г. Лідерські якості в професійній діяльності. Харків: НТУ «ХПІ». 2017. 143 с. 3. Філософська енциклопедія. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_ philosophy/5632/БОГАРДУС. 4. Калашнікова С. А. Освітня парадигма професіоналізації управління на засадах лідерства: [моногр.]. К.: Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2010. 390 с. 5. Алфімов Д. В. Зміст феномену «лідерські якості особистості». Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. Запоріжжя, 2010. Вип. 11 (64). С. 44–51. 6. Janinks D. On Becoming a Leader. Cambridge, 1995. Р. 12–18. 7. Розвиток лідерських якостей працівників освіти в умовах реформування галузі. Освітнє лідерство: від теорії до практики: монографія / авт. кол. ; за наук. ред. В. Р. Міляєвої ; Київський університет імені Бориса Грінченка [Електронне видання]. Київ ; Кривий Ріг : Вид. Р. А. Козлов, 2021. 296 с. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36659. |
| Тип вмісту: | Conference Abstract |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Prima_Tsos-2024_57-60.pdf | 777,22 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.