Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27155Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пріма, Раїса Миколаївна | - |
| dc.contributor.author | Цьось, Анатолій Васильович | - |
| dc.date.accessioned | 2025-01-15T12:32:32Z | - |
| dc.date.available | 2025-01-15T12:32:32Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Пріма Р., Цьось А. Лідерство як детермінанта формування професійної компетентності майбутнього вчителя. Дунайські наукові читання : збірник наукових праць. Ізмаїл, 2024. Вип. 10 : Транскордонне співробітництво як чинник активного поступу інновацій в економіці, науці та освіті. С. 56–59. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27155 | - |
| dc.description.abstract | У статті актуалізовано необхідність розкриття проблеми лідерства як детермінанти формування професійної компетентності майбутнього вчителя. Уточнено дефініції понять «лідер», «лідерство». Визначено потенційні якості лідера, які детермінують формування професійної компетентності майбутнього вчителя. | uk_UK |
| dc.format.extent | 56–59 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Ізмаїльський державний гуманітарний університет | uk_UK |
| dc.subject | лідер | uk_UK |
| dc.subject | лідерство | uk_UK |
| dc.subject | лідерські якості | uk_UK |
| dc.subject | майбутній учитель | uk_UK |
| dc.subject | особистість | uk_UK |
| dc.subject | професійна компетентність | uk_UK |
| dc.subject | формування | uk_UK |
| dc.title | Лідерство як детермінанта формування професійної компетентності майбутнього вчителя | uk_UK |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
| dc.citation.conference | Дунайські наукові читання | - |
| dc.citation.issue | 10 : Транскордонне співробітництво як чинник активного поступу інновацій в економіці, науці та освіті | - |
| dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.coverage.placename | Ізмаїл | uk_UK |
| dc.relation.references | 1. Якименко С.І. Формування професійної компетентності майбутніх вчителів як педагогічна проблема. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школі: зб. наук. пр. Запоріжжя, 2019. № 66. Т.2. С.177-180. | uk_UK |
| dc.relation.references | 2. Романовський О.Г. Лідерські якості в професійній діяльності. Харків: НТУ «ХПІ». 2017. 143 с. | uk_UK |
| dc.relation.references | 3. Філософська енциклопедія. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_ philosophy/5632/БОГАРДУС. | uk_UK |
| dc.relation.references | 4. Калашнікова С. А. Освітня парадигма професіоналізації управління на засадах лідерства: [моногр.]. К.: Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2010. 390 с. | uk_UK |
| dc.relation.references | 5. Алфімов Д. В. Зміст феномену «лідерські якості особистості». Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. Запоріжжя, 2010. Вип. 11 (64). С. 44–51. | uk_UK |
| dc.relation.references | 6. Janinks D. On Becoming a Leader. Cambridge, 1995. Р. 12–18. | uk_UK |
| dc.relation.references | 7. Розвиток лідерських якостей працівників освіти в умовах реформування галузі. Освітнє лідерство: від теорії до практики: монографія / авт. кол. ; за наук. ред. В. Р. Міляєвої ; Київський університет імені Бориса Грінченка [Електронне видання]. Київ ; Кривий Ріг : Вид. Р. А. Козлов, 2021. 296 с. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36659. | uk_UK |
| dc.subject.udc | 37.026.91 | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Prima_Tsos-2024_57-60.pdf | 777,22 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.