Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26661
Назва: | Культурно маркована лексика: лінгво-семантичні та прагматичні аспекти (на матеріалі французької мови) |
Автори: | Семенюк, Альбіна |
Бібліографічний опис: | Семенюк А. Культурно маркована лексика: лінгво-семантичні та прагматичні аспекти (на матеріалі французької мови). Тези VІ студентського наукового колоквіуму « La philologie romane : le réel et les perspectives » / за заг. ред. Л. В. Бондарук. Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2024. С. 73-76. |
Журнал/збірник: | Тези VІ студентського наукового колоквіуму « La philologie romane : le réel et les perspectives » |
Дата публікації: | 2024 |
Дата внесення: | 19-гру-2024 |
Видавництво: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Країна (код): | UA |
Науковий керівник: | Бондарук, Людмила Василівна |
Теми: | культурний маркер прагматичний намір франкомовний реаліт комунікативна функція |
Діапазон сторінок: | 73-76 |
Короткий огляд (реферат): | Культурно маркована лексика – це одна з найбільш важливих складових мовної системи, яка відображає унікальні риси національної культури, історичного розвитку народу та його специфічного світосприйняття. Вона відіграє ключову роль у збереженні та передачі національної ідентичності, оскільки акумулює глибокі культурні смисли, які є зрозумілими лише для представників певної етнічної чи національної спільноти. Лексеми цієї категорії нерідко пов'язані з унікальними реаліями, традиціями та звичаями, що є характерними для даної культури. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26661 |
Перелік літератури: | 1. Бондар М. В. Класифікація національно маркованих одиниць. Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університету. Філологія, педагогіка, психологія. 2015. Вип.30. С. 31–36. 2. Бондаренко А. Лінгвокультурологія: навчально-методичний посібник. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2021. 197 с. 3. Борисов В. А. Дискурс і текст: формально-змістові диференціації. Іноземні мови у вищій освіті: лінгвістичні, психолого-педагогічні та методичні перспективи: матеріали ІІІ Всеукр. наук.- практ. конф. Харків : НЮУ, 2016. С. 29–34. 4. Волгіна О. О. Розвиток лексико-стилістичної системи французької мови як відображення еволюції концептуальної картини світу французького етносу. Нова філологія. 2018. (74), С. 26-30. URL : http://novafilolohiia.zp.ua/index.php/new-philology/article/view/107 (дата звернення: 26.09.2024). 5. Заньковська Г. Д. Лінгвокультурологія у колі суміжних лінгвістичних наук. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Сер.: Філологічна. 2009. Вип. 11. С. 35–40. |
Тип вмісту: | Conference Abstract |
Розташовується у зібраннях: | La philologie romane : le réel et les perspectives |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
73-76.pdf | 484,28 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.