Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25904
Title: Рисунок. Торс Венери (гіпсова модель): навчально-творча композиція
Authors: Черкесова, Інна Григорівна
Affiliation: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Bibliographic description (Ukraine): Черкесова І. Г. Рисунок. Торс Венери (гіпсова модель): навчально-творча композиція: методичні рекомендації з освітнього компоненту. Луцьк : 2024. 36 с.
Issue Date: 2024
Date of entry: 5-Dec-2024
Publisher: Волинський національний університет імені Лесі Українки
UDC: 741.02
Keywords: Візуальні приклади процесу утворення гіпсової форми торсу Венери засобами рисунку
Тарас Шевченко і торс Венери
Abstract: Рисунок. Методичні рекомендації з освітнього компоненту розроблені відповідно до стандарту освітньо-професійної програми підготовки здобувачів першого (бакалавр) рівня освіти і спрямовані на структуроване поглиблене вивчення правил та прийомів створення зображення торсу Венери, а також більш детального вивчення анатомічно-конструктивної схеми та пластичних форм. Представлений матеріал сприятиме розвитку аналітичного та синтетичного мислення та кращому закріпленню й розумінню здобувачем правил і принципів рисунку. Методичні рекомендації рекомендовано здобувачам освіти 1-4 курсу, спеціальності 023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація. Мета видання – надати методичну допомогу науково педагогічним працівникам і здобувачам ступеня бакалавра у проведенні та вивченні освітнього компоненту «Рисунок». Для науково педагогічних працівників і здобувачів ступеня бакалавра напряму підготовки 023 – «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація».
URI: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25904
Content type: Methodical recommendations
Appears in Collections:Навчально-методичні матеріали (FKiM)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
metod_Venera_2.pdf9,92 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.