Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25823| Назва: | Педагогічні умови інтерактивного навчання географії у закладах загальної середньої освіти. |
| Автори: | Маковецька, Лариса Олексіївна |
| Приналежність: | Волинський національний університет імені Лесі Українки, доцент кафедри економічної та соціальної географії географічного факультету, кандидат географічних наук, доцент |
| Бібліографічний опис: | Маковецька Л. О. Педагогічні умови інтерактивного навчання географії у закладах загальної середньої освіти. Суспільно-географічні чинники розвитку регіонів : матер. ІХ Міжнар.наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 08–09 листопада 2024 р.) / за ред. Ю. М.Барського, В. Й. Лажніка. Луцьк : ФОП Мажула Ю. М., 2024. С. 234-237. |
| Конференція/захід: | Суспільно-географічні чинники розвитку регіонів |
| Дата публікації: | 9-лис-2024 |
| Дата внесення: | 4-гру-2024 |
| Видавництво: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
| Країна (код): | UA |
| Місце видання, проведення: | ФОП Мажула Ю. М. |
| УДК: | 37.09 |
| Теми: | освіта географія географічна освіта інтерактивне навчання заклади загальної середньої освіти |
| Діапазон сторінок: | 234-237 |
| Короткий огляд (реферат): | Педагогічні умови визначаються, як сукупність об’єктивних можливостей, обставин і заходів, які супроводжують освітній процес, що певним чином структуровані та спрямовані на досягнення мети. У процесі аналізу психолого-педагогічної та методичної літератури було визначено такі педагогічні умови інтерактивного навчання географії у закладі загальної середньої освіти. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25823 |
| Перелік літератури: | 1. Дурманенко О. Л., Маковецька Л. О., Сосницька Я. С. Специфіка моніторингу якості професійної педагогічної підготовки здобувачів освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. Запоріжжя : Класичний приват. ун-т. 2023. № 88. С. 101‒107. 2. Бондар С. Компетентність особистості – інтегрований компонент навчальних досягнень учнів. Біологія і хімія в школі. 2003. № 2. С. 8‒9. 3. Пометун О. І. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання : наук.-метод. посіб. К. : Вид-во А.С.К., 2004. 192 с. |
| Тип вмісту: | Conference Abstract |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FGEO) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| conf_lyst.pdf | 630,3 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.