1. eVNUIR
2. Фонди факультетів та підрозділів
3. Факультет психології
4. Наукові роботи (FPsy)

Title:	Conceito intercultural de direitos humanos a partir dos materiais do programa de pós-graduação em educação.
Authors:	Eyng, Ana Maria Virna, Zhanna P.
Affiliation:	Pontifical Catholic University of Paraná Lesya Ukrainka Volyn National University
Bibliographic description (Ukraine):	Virna Zh., Eyng A.M. Conceito intercultural de direitos humanos a partir dos materiais do programa de pós-graduação em educação. Соціальна адаптація особистості в сучасному суспільстві : із циклу Психологічні складові сталого розвитку суспільства: пошук психологічного обґрунтування на виклики сучасності : матеріали Х Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (27 листопада - 02 грудня. 2023 р.). Луцьк : ПП Іванюк В. П. 2023. С. 17-21. Режим доступу : https://www.inforum.in.ua/conferences/30/113/829 (Дата звернення : 17.10.2024).
Conference/Event:	Соціальна адаптація особистості в сучасному суспільстві
Issue Date:	Dec-2023
Date of entry:	17-Oct-2024
Publisher:	Волинський національний університет імені Лесі Українки
Country (code):	UA
Page range:	17-21
URI:	https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24812
References (Ukraine):	Заячківська Н. (2015). Міжкультурна освіта як виклик для сучасної освіти України. PRACE NAUKOWE Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Т. XVII. 293-305 ; http://dx.doi.org/10.16926/rpu.2015.17.21 Вербицька П.В. (2013). Завдання історичної освіти у вимірі сучасних інтеграційних процесів. Львів. Silva M.A. (2003). Do projeto político do banco mundial ao projeto político-pedagógico da escola pública brasileira. Cad. Cedes, Campinas. V. 23, N. 61; 283-301. UNESCO. Directrices de la Unesco sobre la educación intercultural, Sección de Educación para la Paz y los Derechos Humanos División de Promoción de la Educación de Calidad Sector de Educación. UNESCO Paris, 2007. Walsh C. (2019). Interculturalidad crítica y educación intercultural, in VIAÑA, Jorge; TAPIA, Luis; WALSH, Catherine. Construyendo la interculturalidad Critica, Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello, La Paz – Bolivia, 2010. GOMES, Candido Alberto. Educação no século XXI: como será? Atos de Pesquisa em Educação, Blumenau, V.14, N 3. 1113-1134. Streck D. R. (2021). Aula Magna: intitulada Internacionalização para o Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa, PR: UEPG. Eyng A.M., Mota G.L., Pinto M.L.S., Sehn C. (2018). The right to diversity in the route of interculturality in the school curriculum. Ensaio. Volume 26. Issue 99. 373-396.
Appears in Collections:	Наукові роботи (FPsy)

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.