Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24665| Назва: | Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для навчання математики молодших школярів |
| Автори: | Цяк, Марія Геннадіївна Остапйовська, Ірина Ігорівна |
| Приналежність: | Волинський національний університет імені Лесі Українки, м. Луцьк, Україна |
| Бібліографічний опис: | Цяк М., Остапйовська І. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для навчання математики молодших школярів. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12–15 жовтня 2020 року). Луцьк , 2020. С. 200–202. |
| Конференція/захід: | Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір |
| Дата публікації: | 12-жов-2020 |
| Дата внесення: | 17-вер-2024 |
| Країна (код): | UA |
| Місце видання, проведення: | Луцьк |
| Теми: | початкові класи навчання математики учнів початкових класів інформаційно-комунікаційні технології ІКТ ICT primary grades information and communication technologies teaching mathematics to primary school students |
| Діапазон сторінок: | 200–202 |
| Короткий огляд (реферат): | У публікації актуалізовано зміст використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у початкових класах. При цьому увагу зосереджено на навчанні математики учнів початкових класів засобами ІКТ, а саме – мультимедійних технологій. Наведено приклади їх застосування. The content of the use of information and communication technologies (ICT) in primary grades are updated in the publication. At the same time, attention is focused on teaching mathematics to primary school students by means of ICT, namely multimedia technologies. Examples of their application are given. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24665 |
| Перелік літератури: | 1. Випускник нової школи. НУШ: Нова українська школа : веб-сайт. URL: https://nus.org.ua/about/graduate/ 2. Дишлєва С. Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) та їх роль в освітньому процесі. Освіта.ua : веб-сайт. URL: http://osvita.ua/school/method/technol/6804 3. Лаврентьєва Г. П. Використання комп’ютера у навчанні молодших школярів очима психолога. Комп’ютер у школі та сім’ї. 2011. № 8. C. 21–24. 4. Лапінський В. В., Пилипчук А. Ю., Шишкіна М. П. Засоби інформаційно-комп’ютерних технологій єдиного інформаційного простору системи освіти України : монографія / За наук. ред. проф. В. Ю. Бикова. Київ : Педагогічна думка, 2010. 160 с. 5. Мельник Г. Мультимедійні технології на уроках математики. Математика. 2013. №9–10. С. 3–7. 6. Ставицька І. В. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті. URL: http://confesp.fl.kpi.ua/node/1103 7. Стеценко А. А. Використання ІКТ в навчально-виховному процесі. Всеосвіта : веб-сайт. URL: https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-ikt-v-navcalno-vihovnomu-procesi-55148.html |
| Тип вмісту: | Conference Abstract |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2020_Tsyak_Ostapiovska_tezy.pdf | 203,08 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.