Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24665
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЦяк, Марія Геннадіївна-
dc.contributor.authorОстапйовська, Ірина Ігорівна-
dc.date.accessioned2024-09-17T08:16:23Z-
dc.date.available2024-09-17T08:16:23Z-
dc.date.issued2020-10-12-
dc.identifier.citationЦяк М., Остапйовська І. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для навчання математики молодших школярів. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12–15 жовтня 2020 року). Луцьк , 2020. С. 200–202.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24665-
dc.description.abstractУ публікації актуалізовано зміст використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у початкових класах. При цьому увагу зосереджено на навчанні математики учнів початкових класів засобами ІКТ, а саме – мультимедійних технологій. Наведено приклади їх застосування.uk_UK
dc.description.abstractThe content of the use of information and communication technologies (ICT) in primary grades are updated in the publication. At the same time, attention is focused on teaching mathematics to primary school students by means of ICT, namely multimedia technologies. Examples of their application are given.uk_UK
dc.format.extent200–202-
dc.language.isoukuk_UK
dc.subjectпочаткові класиuk_UK
dc.subjectнавчання математики учнів початкових класівuk_UK
dc.subjectінформаційно-комунікаційні технологіїuk_UK
dc.subjectІКТuk_UK
dc.subjectICTuk_UK
dc.subjectprimary gradesuk_UK
dc.subjectinformation and communication technologiesuk_UK
dc.subjectteaching mathematics to primary school studentsuk_UK
dc.titleОсобливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для навчання математики молодших школярівuk_UK
dc.typeConference Abstractuk_UK
dc.citation.conferenceАктуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір-
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українки, м. Луцьк, Українаuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.coverage.placenameЛуцькuk_UK
dc.relation.references1. Випускник нової школи. НУШ: Нова українська школа : веб-сайт. URL: https://nus.org.ua/about/graduate/uk_UK
dc.relation.references2. Дишлєва С. Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) та їх роль в освітньому процесі. Освіта.ua : веб-сайт. URL: http://osvita.ua/school/method/technol/6804uk_UK
dc.relation.references3. Лаврентьєва Г. П. Використання комп’ютера у навчанні молодших школярів очима психолога. Комп’ютер у школі та сім’ї. 2011. № 8. C. 21–24.uk_UK
dc.relation.references4. Лапінський В. В., Пилипчук А. Ю., Шишкіна М. П. Засоби інформаційно-комп’ютерних технологій єдиного інформаційного простору системи освіти України : монографія / За наук. ред. проф. В. Ю. Бикова. Київ : Педагогічна думка, 2010. 160 с.uk_UK
dc.relation.references5. Мельник Г. Мультимедійні технології на уроках математики. Математика. 2013. №9–10. С. 3–7.uk_UK
dc.relation.references6. Ставицька І. В. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті. URL: http://confesp.fl.kpi.ua/node/1103uk_UK
dc.relation.references7. Стеценко А. А. Використання ІКТ в навчально-виховному процесі. Всеосвіта : веб-сайт. URL: https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-ikt-v-navcalno-vihovnomu-procesi-55148.htmluk_UK
Розташовується у зібраннях:Навчально-методичні матеріали (FP)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2020_Tsyak_Ostapiovska_tezy.pdf203,08 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.