Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21135
Title: | Методичні аспекти роботи над поліфонічними творами у класі фортепіано |
Authors: | Гордійчук, Людмила Василівна Кругляченко, Анжела Юріївна |
Affiliation: | Волинський національний університет імені Лесі Українки КЗВО "Луцький педагогічний коледж" Волинської обласної ради |
Bibliographic description (Ukraine): | Гордійчук Л. В., Кругляченко А. Ю. Методичні аспекти роботи над поліфонічними творами у класі фортепіано. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції з міжнародною участю . Луцьк: КЗВО «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2021. С.266-269. |
Conference/Event: | Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика |
Issue Date: | 2021 |
Submitted date: | 2021 |
Date of entry: | 11-Nov-2022 |
Publisher: | КЗВО "Луцький педагогічний коледж |
Country (code): | UA |
Place of the edition/event: | Луцьк, КЗВО "Луцький педагогічний коледж" Волинської обласної ради |
Keywords: | поліфонічні твори методика роботи фортепіанна майстерність |
Page range: | 266-269 |
Abstract: | Виконуючи твори поліфонії студент знайомиться з такими категоріями, як канон, канонічна імітація, прелюдія, інвенція, фуга, тема, протискладення, інтермедія, контрапункт, стретта, модуляція, каданс, каденція та інші. Знання цієї категоріальної теоретичної дефініції та практичні методичні навички виконавського їх втілення сформує комплекс піаністичних вмінь і знань, що стануть якісними чинниками виконання поліфонічної музики. |
URI: | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21135 |
Content type: | Conference Abstract |
Appears in Collections: | Наукові роботи (FKiM) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
fortep_2021.pdf | 3,92 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.