Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/200| Title: | Психологічні особливості оволодіння іноземною мовою дітьми молодшого шкільного віку |
| Other Titles: | Psychological Peculiarities of the Foreign Languages Maste-ring by the Primary School Children |
| Authors: | Тригуб, Г. В. Trigub, G. V. |
| Bibliographic description (Ukraine): | Тригуб, Г. В. Психологічні особливості оволодіння іноземною мовою дітьми молодшого шкільного віку / Г. В. Тригуб // Психологічні перспективи / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України ; гол. ред. Л. Засєкіна. – Луцьк, 2011. – Вип. 17. – С. 241-248. – Бібліогр.: с. 248-249. |
| Issue Date: | 2011 |
| Date of entry: | 25-Dec-2012 |
| Publisher: | Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України |
| Keywords: | метод навики пам’ять особливість сприйняття формування увага мислення method skills memory peculiarity perception formation attention thinking |
| Abstract: | Статтю присвячено актуальній психологічній проблемі − дослідженню психологічних особливостей оволодіння іноземною мовою дітьми молодшого шкільного віку з позиції когнітивного та комунікативного підходів. The article is devoted to the psychological peculiarities of foreign languages mastering by the primary school children. |
| URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/200 |
| Content type: | Article |
| Appears in Collections: | Психологічні перспективи, 2011, № 17 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Trigub.pdf | 225 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.