Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/200Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тригуб, Г. В. | - |
| dc.contributor.author | Trigub, G. V. | - |
| dc.date.accessioned | 2012-12-25T10:56:45Z | - |
| dc.date.available | 2012-12-25T10:56:45Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Тригуб, Г. В. Психологічні особливості оволодіння іноземною мовою дітьми молодшого шкільного віку / Г. В. Тригуб // Психологічні перспективи / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України ; гол. ред. Л. Засєкіна. – Луцьк, 2011. – Вип. 17. – С. 241-248. – Бібліогр.: с. 248-249. | uk_UK |
| dc.identifier.other | УДК 81’243:159.953.5-053.66 | - |
| dc.identifier.uri | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/200 | - |
| dc.description.abstract | Статтю присвячено актуальній психологічній проблемі − дослідженню психологічних особливостей оволодіння іноземною мовою дітьми молодшого шкільного віку з позиції когнітивного та комунікативного підходів. The article is devoted to the psychological peculiarities of foreign languages mastering by the primary school children. | uk_UK |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України | uk_UK |
| dc.subject | метод | uk_UK |
| dc.subject | навики | uk_UK |
| dc.subject | пам’ять | uk_UK |
| dc.subject | особливість | uk_UK |
| dc.subject | сприйняття | uk_UK |
| dc.subject | формування | uk_UK |
| dc.subject | увага | uk_UK |
| dc.subject | мислення | uk_UK |
| dc.subject | method | uk_UK |
| dc.subject | skills | uk_UK |
| dc.subject | memory | uk_UK |
| dc.subject | peculiarity | uk_UK |
| dc.subject | perception | uk_UK |
| dc.subject | formation | uk_UK |
| dc.subject | attention | uk_UK |
| dc.subject | thinking | uk_UK |
| dc.title | Психологічні особливості оволодіння іноземною мовою дітьми молодшого шкільного віку | uk_UK |
| dc.title.alternative | Psychological Peculiarities of the Foreign Languages Maste-ring by the Primary School Children | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Психологічні перспективи, 2011, № 17 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Trigub.pdf | 225 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.