Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9687
Назва: | Особистісно орієнтовані технології навчання молодших школярів |
Інші назви: | Personally oriented training technology of younger students |
Автори: | Алендарь, Надія Alendar', Nadiya |
Бібліографічний опис: | Алендарь Надія. Особистісно орієнтовані технології навчання молодших школярів / Надія Алендарь // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки: серія педагогічні науки. – 2016. – № 1(303). – Т.1.- С.14-19 |
Дата публікації: | 2016 |
Дата внесення: | 17-чер-2016 |
Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Теми: | особистісно орієнтовані технології Personally oriented technology особистісно орієнтоване навчання особистісно - орієнтований підхід personally oriented training personally oriented approach |
Короткий огляд (реферат): | У статті висвітлено теоретичні аспекти особистісно орієнтованого навчання. Визначені вимоги до особистісно орієнтованих технологій та основні ознаки особистісно орієнтованого навчання, охарактеризовані умови ефективного впровадження особистісно орієнтованого підходу у навчально-виховний процес початкової школи.Today Personally oriented technology puts child's personality at the center of all school educational system. The article's aim is opening of the theoretical aspects of personality-oriented education. The article defines the requirements for personally oriented technology and basic features of personally oriented training. Characterized conditions for effective implementation personality oriented approach in the educational process of primary school. Implementation of personally oriented training technologies in the educational process of elementary school provides a personal approach to each child, creates conditions for creative manifestation of personality, allows each student to realize themselves in educational and training activities, encourages primary school children for selfknowledge, self-education and self-perfection. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9687 |
Тип вмісту: | Article |
Розташовується у зібраннях: | Серія "Педагогічні науки", 2016, № 1 (303), т.1 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
3 (7).PDF | 371,22 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.