Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9685| Title: | Ukraine's higher education and the bologna process |
| Other Titles: | Система вищої освіти в Україні і Болонський процес |
| Authors: | Najam, Abbas Наджі, Аббас |
| Bibliographic description (Ukraine): | Najam Abbas. Ukraine's higher education and the bologna process / Najam Abbas // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки: серія педагогічні науки. – 2016. – № 1(303). – Т.1.- С.3-8 |
| Issue Date: | 2016 |
| Date of entry: | 17-Jun-2016 |
| Publisher: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
| Keywords: | higher education вища освіта quality of education competitiveness sustainability management model collaboration strategic objective labour productivity якість освіти економічна ефективність конкурентоздатність стійкий розвиток модель адміністративного управління співробітництво стратегічна мета продуктивність праці economic effectiveness |
| Abstract: | The article deals with the present condition of Ukraine‟s higher education system. Ukraine‟s higher education system has a significant potential for more productively utilising the possibility of utilising its strong educational foundations so that its universities can compete with universities elsewhere. Ukraine has great possibilities for increasing its competitiveness and meeting the essential prerequisites to develop universities which are globally competitive.В статті розглядається сучасний стан системи вищої освіти в Україні. Система вищої освіти України має значні ресурси для більш ефективного використання можливостей свого освітнього потенціалу. Українські університети можуть конкурувати з університетами інших країн. Україна має великі можливості для підвищення своєї конкурентоздатності і умови для розвитку університетів, які будуть конкурентоздатними на світовому ринку. |
| URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9685 |
| Content type: | Article |
| Appears in Collections: | Серія "Педагогічні науки", 2016, № 1 (303), т.1 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.