Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/8747
Назва: Формування самооцінки діяльності у дитини-дошкільника як передумови підготовленості її до шкільного навчання
Інші назви: Formation the self-esteem of preschooler activity as a precondition of readiness for schooling
Автори: Сергеєва, Валентина Федорівна
Serheieva, Valentyna F.
Заремба, Людмила Василівна
Zaremba, Liudmyla V.
Бібліографічний опис: Заремба Л.В., Сергеєва В.Ф. Формування самооцінки діяльності у дитини-дошкільника як передумови підготовленості її до шкільного навчання / Л.В. Заремба, В.Ф. Сергеєва // The unitu of science / publishing office Friedrichstrabe 10 – Vienna – Austria, 2015. – С. 38-41.
Дата публікації: 2015
Дата внесення: 11-бер-2016
Видавництво: Європейська асоціація психологів і педагогів
Теми: старший дошкільник
самооцінка діяльності
підготовленість до навчання в школі
ігрова діяльність
гра за правилами
senior preschooler
self-esteem activity
readiness for schooling
play activities
game by the rules
Короткий огляд (реферат): У статті аналізуються особливості формування у дітей старшого дошкільного віку самооцінки процесу і результату діяльності, що найкраще відбувається в ігрових формах роботи і є важливим показником сформованості передумов навчання у школі.This article analyzes the features of formation the self-esteem of process and the result of activity of senior preschoolers. This activity occurs the best in form of gaming and it is an important indicator of formation the preconditions for schooling.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/8747
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FP)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
zaremba_sergeyeva.pdf171,37 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.