Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/8746
Title: | Оформлення ілюстрацій у підручниках для 5 класу: теоретичні аспекти та практичне втілення |
Other Titles: | An Illustration Design in Textbooks for 5th grade: Theoretical Aspects and Practical Implementation |
Authors: | Загорулько, Крістіна О. Zagorulko, K. O. Шевченко, Вікторія Е. Shevtchenko, V. E. |
Bibliographic description (Ukraine): | Загорулько К.О., Шевченко В.Е. Оформлення ілюстрацій у підручниках для 5 класу: теоретичні аспекти та практичне втілення /К.О.Загорулько, В.Е.Шевченко //Масова комунікація: історія, сьогодення, перспективи: науково-практичний журнал /відп. ред. С.І.Кравченко; упоряд. М.А.Рожило. - Луцьк: Волинський національний університет ім. Лесі Українки, 2012. - № 2 (2). - С. 86 - 91. |
Issue Date: | 2012 |
Date of entry: | 11-Mar-2016 |
Publisher: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Keywords: | видавнича справа Publishing видавничі стандарти publishing standards підручники textbooks ілюстрації illustration |
Abstract: | У статті розглянуто дотримання вимог державних галузевих стандартів, санітарних правил і норм, а також Закону України "Про видавничу справу" щодо ілюстративного матеріалу в підручниках для середньої школи. Дається загальне уявлення, як і для чого зробити видання прийнятними з погляду вимог норм. The article considers compliance of industry standards, sanitary rukes and norms, and well as Ukrainian Law "About Publishing" in design of illustration textbooks for secondary school. Provides an overview about making book acceptable according to norms. |
URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/8746 |
Content type: | Article |
Appears in Collections: | Масова комунікація: історія, сьогодення, перспективи, 2012, № 2 (2) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Zagorulko_K., Shevtchenko V.PDF | 163,09 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.