Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/846
Назва: | Закономірності професійного становлення викладача вищої школи в умовах інформаційного суспільства |
Інші назви: | Conformities with a law of the professional becoming of teacher of higher school in the conditions of informative society |
Автори: | Супрун, М. В. Suprun, M. V. |
Бібліографічний опис: | Супрун, М. В. Закономірності професійного становлення викладача вищої школи в умовах інформаційного суспільства / М. В. Супрун // Науковий вісник Волинського національного університету ім. Лесі Українки. - Луцьк, 2010. - № 23 : Педагогічні науки. - С. 100-104. - Бібліогр.: 6 назв. |
Дата публікації: | 2010 |
Дата внесення: | 21-тра-2013 |
Видавництво: | Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки |
Теми: | професійне становлення professional becoming професіоналізм викладача professionalism of teacher інформаційне суспільство informative society |
Короткий огляд (реферат): | В статті розкриті закономірності професійного становлення викладачів ВНЗ в умовах інформаційного суспільства. Вивчено рівні та стадії професійного становлення педагога. Досліджено вплив інформаційно-комунікаційних технологій на перебіг навчально-виховного та науково-дослідницького процесів. The article deals with conformities with a law of the professional becoming of teacher of higher school in the conditions of informative society. Levels and stages of the professional becoming of teacher are investigated. The influence of informative communicated technologies on course of educational and scientific research processes are investigated |
Опис: | Робота виконана у Волинському національному університеті імені Лесі Українки, м. Луцьк |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/846 |
Тип вмісту: | Article |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Suprun.pdf | 142,18 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.