Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/7743
Title: | Конфігурація концептуального неопростору мовної дійсності |
Other Titles: | The Configuration of Conceptualization of Neospace of Language Reality |
Authors: | Бялик, Василь Дмитрович Bialyk, V. D. |
Bibliographic description (Ukraine): | Бялик В. Конфігурація концептуального неопростору мовної дійсності / В. Бялик // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Філологічні науки. Мовознавство. – Луцьк, 2014. – № 5. – С. 9–13. |
Issue Date: | 2014 |
Date of entry: | 10-Feb-2016 |
Publisher: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Keywords: | концепт concept концептуалізація conceptualization мовна картина світу language worldview |
Abstract: | У статті викладено теоретичне підґрунтя концептуалізації мовного простору. Концептуалізаціютлумачать як понятійну класифікаціюі розглядаютьяк живий процес породження смислів, що зближує її із семантикою взагалі та когнітивною семантикою зокрема. Принципи концептуального аналізу ефективні і для когнітивного дослідження англійської лексики, котра складає неологічну мовну картину світу. У результаті проведеного дослідження на основі вищевикладених теоретичних постулатів виокремлено такі мегаконцепти, які конститують англійську неологічну картину світу і корелюють із її когнітивними категоріями. The article presents a theoretical foundation of conceptualization of linguistic reality. Conceptualization is treated as a notional classification and is considered as a live process of sense generation that makes it closer to semantics in general and cognitive semantics in particular. The principles of conceptual analysis are appeared to be effective for the cognitive research of English lexicon constituting neological worldview. As a result of the research performedthe metaconcepts have been singled out on the basis of the aforesaid principles that constitute English neological worldview and correlate with its cognitive categories. |
URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/7743 |
Content type: | Article |
Appears in Collections: | Серія "Філологічні науки. Мовознавство", 2014, № 5 (282) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.