Самовиховання та його роль у формуванні духовних цінностей студентів-гандболістів

Abstract

У статті розглянуто самовиховання та його роль у формуванні духовних цінностей студентів-гандболістів. Виявлено, що 43,1 % респондентів чітко усвідомлюють роль самовиховання у формуванні духовних цінностей, 56,9 % – не досить чітко. Крім того, з’ясовано, що більшість спортсменів уважає, що заняття гандболом позитивно впливають на формування духовних цінностей особистості. Аналіз відповідей показав, що гандболісти різної майстерності не зовсім добре орієнтуються в сутності понять самовиховання й духовних цінностей. У ході дослідження виявлено, що більшість опитаних студентів уважає, що заняття гандболом позитивно впливають на формування духовних цінностей особистості. Виявлено, що 51,1 % студентів- гандболістів позитивно ставляться до самовиховання духовних цінностей; 32,7 % – нейтрально і 16,2 % – негативно. Крім того, з’ясовано, що більшість опитаних студентів-гандболістів різної майстерності ще не мають достатнього досвіду для здійснення самовиховання духовних цінностей. The article deals with selfeducation and its role in the spiritual values forming by handball-students. The results show that 43,1 % of hanball-students in question have clear understanding of the role of self education in the spiritual values forming, other 56,9 % – do not. Many handball-students consider that handball classes have a great positive influence on spiritual values forming of the personality. The majority of the handball-students (51,1 %) have positive attitude towards selfeducation of spiritual values; 32,7 % – of the respondents have the neutral and 16,2 % – the negative attitude towards it. Besides, the questioning showed that the majority of handball-students with different master degrees do not have enough experience in providing the selfeducation of spiritual values.