Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/5134
Назва: Роль тренінгових занять у професійному розвитку майбутнього педагога
Автори: Семенюк, Марія Панасівна
Semeniuk, Mariia P.
Бібліографічний опис: Cеменюк М.П. Роль тренінгових занять у професійному розвитку майбутнього педагога / М.П. Семенюк //Всеукраїнська науково-практична ІНТЕРНЕТ – конференція ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА І НАУКА: ТРАДИЦІЇ, РЕАЛІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ. – Умань, 9-10 жовтня, 2014. – С.57-59.
Дата публікації: 2014
Дата внесення: 6-тра-2015
Видавництво: Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
Теми: тренінгові заняття
Короткий огляд (реферат): Реалізація державної програми «Вчитель» актуалізує доцільність модернізації змісту підготовки педагогічних кадрів з урахуванням вимог реформування системи загальної освіти та тенденцій розвитку європейського освітнього простору, відтак і поліпшення підготовки вчителів початкових класів . Одним із шляхів поліпшення підготовки майбутніх освітян, на наше глибоке переконання, є вдосконалення змісту їх навчання. Мета дослідження: розкрити роль професійно-педагогічного тренінгу як інноваційної методики у розвитку професіоналізму майбутнього педагога.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/5134
Тип вмісту: Thesis
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FP)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Semeniuk_Thesis.pdf85,87 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.