Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4473
Title: Міжпредметна інтеграція знань – шлях до формування ключових компетентностей учнів
Other Titles: Intersubject integration of knowledge – a way to the formation of the key competences of the pupils
Authors: Козік, Наталія Олександрівна
Степанченко, Майя Василівна
Kozik, N. O.
Stepanchenko, M.V.
Bibliographic description (Ukraine): Козік Н. О.. Степанченко М. В. Міжпредметна інтеграція знань – шлях до формування ключових компетентностей учнів / Н. О. Козік, М. В. Степанченко // Формування самостійної пізнавальної діяльності учнів та студентів при вивченні фізико-математичних дисциплін : матеріали Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (7–12 квіт. 2014 року) / уклад. Н. А. Головіна. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – С. 121 – 124.
Issue Date: 2014
Date of entry: 22-Jul-2014
Keywords: Міжпредметна інтеграція
інтегративні зв’язки
компетентності
intesubject integration
integration connections
competences
Abstract: У статті розглядаються проблеми інтеграції природничих наук, зокрема фізики і хімії, та напрямки реалізації інтегративних зв’язків з метою формування ключових компетентностей учнів. The problems of integration of natural science, particularly physics and chemistry, and the directions of integrative connections realization, aimed on formation of the key competences of pupil, are regarded in this article.
Description: Козік Наталія Олександрівна - вчитель хімії Володимир-Волинської гімназії ім. О Цинкаловського, вчитель - методист; Степанченко Майя Василівна - вчитель фізики Володимир-Волинської гімназії ім. О. Цинкаловського, вчитель – методист
URI: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4473
Content type: Article
Appears in Collections:Формування самостійної пізнавальної діяльності учнів та студентів при вивченні фізико-математичних дисциплін

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kozik N. O., Stepanchenko M.V..pdf315,52 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.