Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/431| Title: | Варіативність професійної підготовки майбутнього педагога дошкільного закладу: теоретичні аспекти |
| Other Titles: | Vocational trainingvariability of thefuture teacherof preschool educational institution: theoretical aspects |
| Authors: | Пріма, Раїса Миколаївна Prima, Raisa M. |
| Bibliographic description (Ukraine): | Пріма Р. М. Варіативність професійної підготовки майбутнього педагога дошкільного закладу: теоретичні аспекти / Р. М. Пріма//Вісник Черкаського університету. Серія: педагогічні науки. Вип.№1 (254). – Черкаси. – 2013. – С.100 – 103. |
| Issue Date: | 2013 |
| Date of entry: | 24-Apr-2013 |
| Publisher: | Черкаський університет |
| Keywords: | варіативність професійна підготовка, майбутній педагог-вихователь індивідуалізація творча індивідуальність особистісно орієнтована освіта variability vocational training future educator preschool educational institution individualization person-centered education |
| Abstract: | У статті висвітлено аспекти змістового трактування феномена «варіативність» як складного, різнопланового явища в контексті професійної підготовки майбутнього педагога дошкільного навчального закладу – цілеспрямованого і системно організованого процесу. Схарактеризовано вияви варіативності як провідного принципу організації професійно-педагогічної підготовки, підґрунтя її індивідуалізації, що передбачає варіативний вибір індивідуальної освітньої траєкторії; як особливості й умови розвитку творчої індивідуальності особистості, процесу дії і взаємодії, результату творчої діяльності. |
| Description: | Виконано на кафедрі педагогіки дошкільної та початкової освіти |
| URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/431 |
| Content type: | Article |
| Appears in Collections: | Наукові роботи (FP) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Prima R.pdf | 148,31 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.