Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4228
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Калмикова, Лариса | - |
dc.contributor.author | Мисан, Інна | - |
dc.contributor.author | Kalmykova, Larysa | - |
dc.contributor.author | Mysan, Inna | - |
dc.date.accessioned | 2014-06-12T11:05:14Z | - |
dc.date.available | 2014-06-12T11:05:14Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Калмикова Л. Психолінгвістичні аспекти фразеології як теоретико-методологічні засади збагачення мовлення дітей експресивно-стилістичними засобами мови / Л. Калмикова, І. Мисан // East European Journal of Psycholinguistics / Lesya Ukrainka Eastern European National University. – Lutsk, 2014. – Issue 1. – P. 66-74. | uk_UK |
dc.identifier.uri | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4228 | - |
dc.description.abstract | Стаття присвячена аналізу фразеологізмів як багатоаспектного наукового феномену, який може розглядатися як різні одиниці, зокрема психологічних, психолінгвістичних і мовних; відзначенню тих психолінгводидактичних принципів, які випливають із розуміння фразеологізмів і як психолінгвістичних одиниць: особливих блоків економного, точного, влучного й дотепного продукування й розуміння мовлення, а також упровадження цих принципів у прикладні галузі психолінгвістики, зокрема в психолінгвістику розвитку й підпорядковану їй у теоретичному та методологічному сенсі лінгводидактику; розкриттю на матеріалі конкретного експериментального дослідження досвіду з урахування психолінгвістичних засад під час розроблення методики збагачення мовлення дітей старшого дошкільного віку фразеологізмами для його розвитку. The article discusses the problem of phraseologisms as a multidimensional scientific phenomenon, which can be regarded as different units, such as: psychological, psycholinguistic and linguistic; lighting of psycholinguistic principles derived from an understanding of phraseological units as psycholinguistic ones: special blocks of economical, precise, well-aimed and witty production and speech understanding as well as introduction of these principles in the field of applied psycholinguistics, in particular in psycholinguistics of development and a subordinate to it in theoretical and methodological sense linguistics; disclosure on the material of specific experimental study of the author’s experience with taking into account the psycholinguistic basics when developing a method of speech enrichment by phraseological units of the senior preschool children with a view to its development. | uk_UK |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.publisher | Lesya Ukrainka Eastern European National University | uk_UK |
dc.subject | психолінгвістичні одиниці | uk_UK |
dc.subject | психологічні одиниці | uk_UK |
dc.subject | мовні одиниці | uk_UK |
dc.subject | психолінгводидактичні принципи | uk_UK |
dc.subject | лінгводидактичні принципи | uk_UK |
dc.subject | psycholinguistic units | uk_UK |
dc.subject | psychological units | uk_UK |
dc.subject | linguistic units | uk_UK |
dc.subject | psycholingvodidactic principles | uk_UK |
dc.subject | lingvodidactic principles | uk_UK |
dc.title | Психолінгвістичні аспекти фразеології як теоретико-методологічні засади збагачення мовлення дітей експресивно-стилістичними засобами мови | uk_UK |
dc.title.alternative | Psycholinguistic Aspects of Phraseology as Theoretical and Methodological Foundations of Children’s Speech Enriching by Expressive and Stylistic Language Means | uk_UK |
dc.type | Article | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | East European Journal of Psycholinguistics, 2014, Volume 1, Number 1 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Kalmykova.pdf | 2,33 MB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.