Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4216
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Старко, Феодосій Васильович | - |
dc.contributor.author | Starko, Feodosii V. | - |
dc.date.accessioned | 2014-06-11T10:55:08Z | - |
dc.date.available | 2014-06-11T10:55:08Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.citation | Старко Ф.В. Людинознавчий підхід до навчання (ейдетичний аспект) /Ф. В. Старко // Збірник наукових праць [Матеріали III Міжнародної науково-практичної конференції науковців, аспірантів та студентів «Актуальні проблеми соціальної педагогіки, початкової та дошкільної освіти» (16 травня 2012р.)] / за ред. П.М. Гусака та Н.І. Корпач. — Луцьк: ПП Іванюк, 2012. — С. 291-297 | uk_UK |
dc.identifier.other | УДК 1:37 | - |
dc.identifier.uri | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4216 | - |
dc.description | Роботу виконано на кафедрі теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти СНУ ім.Лесі Українки | uk_UK |
dc.description.abstract | Стаття спрямована на пошук нових педагогічних технологій для розвитку мислення, вміння планувати пізнавальні дії, адекватно оцінювати результати, самостійно здобувати та переробляти інформацію, перетворюючи знання в інструмент пізнання інших видів діяльності, тобто розв’язувати завдання ефективного формування інтелектуальної культури особистості.The article is aimed at finding new pedagogical technology to develop thinking, the ability to plan cognitive activity, adequately assess its results and independently obtain and process information, turning knowledge into a tool for learning other types of activity, i.e., solving the task of effectively forming intellectual culture of an individual. | uk_UK |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.publisher | Cхідноєвропейський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
dc.subject | навчання | uk_UK |
dc.subject | асоціативність | uk_UK |
dc.subject | ейдетика | uk_UK |
dc.subject | пам’ять | uk_UK |
dc.subject | мислення | uk_UK |
dc.subject | memory | uk_UK |
dc.subject | thinking | uk_UK |
dc.subject | teaching | uk_UK |
dc.subject | humanology | uk_UK |
dc.subject | associativity | uk_UK |
dc.title | Людинознавчий підхід до навчання (ейдетичний аспект) | uk_UK |
dc.title.alternative | A humanological approach to teaching (eidetic aspect) | uk_UK |
dc.type | Article | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
eidetic.pdf | 124,14 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.