Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4113
Title: | Соціальна адаптація дітей старшого дошкільного віку |
Other Titles: | Social Adaptation of Preschool Children |
Authors: | Алендарь, Надія Іванівна Alendar, Nadia I. |
Bibliographic description (Ukraine): | Алендарь Н. І. Соціальна адаптація дітей старшого дошкільного віку / Н. Алендарь // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки. Серія : Педагогічні науки / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки ; [редкол.: І. О. Смолюк та ін.]. - Луцьк, 2013. - № 8 (257). - С. 129-133. - Бібліогр.: с. 132-133. |
Issue Date: | 2013 |
Date of entry: | 29-May-2014 |
Publisher: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Keywords: | соціалізація адаптація соціальна адаптація діти дошкільного віку socialization adaptation social adaptation preschool children |
Abstract: | Дослідження проблеми соціальної адаптації особистості на кожному віковому етапі її становлення актуальне, особливо актуалізується ця проблема, коли йдеться про соціальну адаптацію дітей дошкільного віку. Метою статті – розкрити специфіку соціальної адаптації дошкільників, яка реалізується через розв’язання таких завдань: теоретичний аналіз досліджуваного поняття; визначення особливостей соціальної адаптації дітей дошкільного віку; з’ясування труднощів цього процесу й можливих дезадаптаційних явищ. У висновках визначено основні шляхи соціальної адаптації дошкільників та її значення в їх особистісному становленні. The investigaticncf the social adaptation of personality at any age group formation is important, especially this problem is actualizing when it comes to social adaptation of preschool age children.The aim of the article is to outline the specifics of social adaptation of preschoolers, which can be implemented through solving problems: theoretical analysis of the studied concepts, definition the features of social adaptation of preschool age children; definition the difficulties of the process and possible phenomena of exclusion. In conclusions it was defined the basic ways of social adaptation preschoolers and its importance in the development of their personality/ |
URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4113 |
Content type: | Article |
Appears in Collections: | Серія "Педагогічні науки", 2013, № 8 (257) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
social_adapt.pdf | 124,21 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.