Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4068
Title: Роль та місце задач у вивченні фізики
Other Titles: The Role and Place of Exercises in the Study of Physics
Authors: Захарчук, Вероніка Євгеніївна
Захарчук, Дмитро Андрійович
Zakharchuk, V.
Zakharchuk, D.A.
Bibliographic description (Ukraine): Захарчук В. Є., Захарчук Д. А. Роль та місце задач у вивченні фізики / В. Є. Захарчук, Д. А. Захарчук // Формування самостійної пізнавальної діяльності учнів та студентів при вивченні фізико-математичних дисциплін : матеріали Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (7–12 квіт. 2014 року) / уклад. Н. А. Головіна. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – С. 22 – 25.
Issue Date: 2014
Date of entry: 26-May-2014
Publisher: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти
Keywords: задача
розв’язування фізичних задач
an exercise
solving physical exercises
Abstract: Розв’язування задач є невід’ємною складовою навчального процесу. При цьому учні залучаються до різних видів навчальної діяльності. Це сприяє формуванню фізичних понять і навичок застосування знань на практиці, розвитку фізичного мислення учнів.Solving exercises is an integral part of the educational process. At same time, pupils are involved in different types of learning activities. It contributes to the formation of physical concepts and their skills to apply knowledge in practice and development of pupils' physical thinking.
Description: Захарчук Вероніка Євгеніївна - вчитель-медотист, вчитель фізики, Луцької гімназії №21 імені Михайла Кравчука; Захарчук Дмитро Андрійович - доцент кафедри фізики і електротехніки Луцького національного технічного університету
URI: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4068
Content type: Article
Appears in Collections:Формування самостійної пізнавальної діяльності учнів та студентів при вивченні фізико-математичних дисциплін

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Zakharchuk V. Zakharchuk D.A..pdf289,79 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.