Навчально-тренувальні програми бойових мистецтв як відображення їх концепції

Abstract

У статті досліджено витоки та процес становлення таких бойових мистецтв, як дзю-дзюцу, дзюдо, айкідо, карате. Подано порівняльний аналіз формування їхнього технічного арсеналу, функціонального призначення складових частин розглянутих видів одноборств відповідно до концепції розвитку кожного з них. Окрім того, установлено, що технічний арсенал дзю-дзюцу цілком відповідає філософській концепції та історичній спеціалізації цієї школи бойових мистецтв, а дзюдо історично було сформоване як вид боротьби та система фізичного виховання із відповідним технічним арсеналом. Айкідо є синтезом багатьох традиційних японських бойових мистецтв та їхніх філософських і моральних ідей. Технічний арсенал карате, порівняно з іншими видами бойових мистецтв, найбільше відповідає фундаментальній концепції, започаткованій ще в китайському кунг-фу: істинне бойове мистецтво – це багатоборча система. The article examines the origins and process of establishment of such martial arts as ju-jitsu, judo, aikido, karate. We have made a comparative analysis of formation of their technical arsenal functionality components of the martial arts according to the concept of each one of them. Also it was found out that technical arsenal of ju-jitsu fits with philosophical concepts and historical specialization of this school of martial arts and judo historically has been formed as a kind of combat system and physical education with relevant technical arsenal. Aikido is a synthesis of many traditional Japanese martial arts and their philosophical and moral ideas. Technical karate arsenal in comparison with other types of martial arts in its best way meets the fundamental concept began by Chinese Kung Fu - true martial art is a universal system.