Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3331| Title: | Системний підхід до вдосконалення самостійної позааудиторної роботи студентів вищих навчальних закладів |
| Other Titles: | Systems Approach to the Improvement the Independent Extra-Lecture-Room Work of the Students the Higher Educational Institutions |
| Authors: | Темерівська, Т. Temerovskaya, T. |
| Bibliographic description (Ukraine): | Темерівська Т. Системний підхід до вдосконалення самостійної позааудиторної роботи студентів вищих навчальних закладів / Т. Темерівська. // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки ; [уклад. А. В. Цьось, С. П. Козіброцький]. – Луцьк, 2010. – № 1 (9). – С. 44-48. |
| Issue Date: | 2010 |
| Date of entry: | 25-Feb-2014 |
| Publisher: | Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки |
| Keywords: | позааудиторна робота самостійна робота фахівці the extra-lecture-room work the independent work specialists |
| Abstract: | У статті висвітлено питання системного підходу до вдосконалення самостійної позааудиторної роботи студентів, її етапи; запропоновано загальні вимоги щодо її керівництва; розкрито сутність самостійної позааудиторної роботи студентів як ефективного складника професійної підготовки майбутнього фахівця. This article introduces the systemic approach to the improvement of the students’ independent work, its stages are introduced by general requirements as for its management. The author of the article reveals the essence of the students’ independent work as the affective constituent of the professional training of the future specialists. |
| URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3331 |
| Content type: | Article |
| Appears in Collections: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2010, № 1 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Temerivska.pdf | 127,29 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.