Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3173
Title: Оптимізація розвитку фізичних якостей та координації рухів у дітей молодшого шкільного віку засобами гімнастики
Other Titles: Optimization of Physical Characteristics Development and Motive Coordination Among Students of Junior School Age by Means of Gymnastics
Authors: Ніколаєв, Ю.
Nikolaiev, Y.
Bibliographic description (Ukraine): Ніколаєв, Ю. Оптимізація розвитку фізичних якостей та координації рухів у дітей молодшого шкільного віку засобами гімнастики / Ю. Ніколаєв // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки ; [А. В. Цьось та ін.]. – Луцьк, 2011. – № 4(16). – С. 43-47. – Бібліогр.: 7 назв.
Issue Date: 2011
Date of entry: 19-Feb-2014
Publisher: Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки
Keywords: учні молодших класів
рухові якості
координаційні здібності
засоби гімнастики
students of junior school age
motive characteristics
coordination skills
means of gymnastics
Abstract: У статті показано, що дані, отримані в процесі дослідження, дають уявлення про особливості розвитку фізичних якостей засобами гімнастики в учнів початкових класів. Це дає можливість учителям загальноосвітньої школи значно покращити процес фізичного виховання молодших школярів. . In the article the data received during the research is shown and it gives information about the peculiarities of physical characteristics development by means of gymnastics among students of junior school age. This will let teachers of comprehensive secondary school to improve the process of students’ physical education.
URI: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3173
Content type: Article
Appears in Collections:Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2011, № 4

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
anot11.pdf274,12 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.