Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3093
Назва: Характеристика діагностичних методик у педагогічній діяльності вчителя фізичної культури
Інші назви: The Сharacteristics of Diagnostic Methods in Pedagogical Activity of Physical Education Teacher
Автори: Гац, Г.
Цьось, Анатолій Васильович
Hats, H.
Tsos, Anatolii V.
Бібліографічний опис: Гац, Г. Характеристика діагностичних методик у педагогічній діяльності вчителя фізичної культури / Г. Гац, А. Цьось // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк, 2011. – № 3(15). – С. 34-38. – Бібліогр.: 3 назви
Дата публікації: 2011
Дата внесення: 15-лют-2014
Видавництво: Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки
Теми: педагогічна діагностика
учитель фізичної культури
професійна діяльність
діагностичні методики
pedagogical diagnostics
physical education teacher
professional activity
diagnostic methods
Короткий огляд (реферат): Діагностичні методики вчителя фізичної культури поділяються на три умовні групи (одноразові, багаторазові та систематичні). Група “одноразових” методик призначена для діагностики достатньо стабільних індивідуальних властивостей учнів, що лімітують навчально-виховний процес. “Багаторазові” методики спрямовані на діагностику соціально-психологічних властивостей школярів, ступеня їх розвитку та вихованості. До групи “систематичних” належать методики, призначені для оцінки формуючих в учнів знань, умінь і навичок, оцінки рівня розвитку фізичних якостей та здоров’я. Diagnostic methods of physical education teacher can be divided into tree groups (one-time, multiple and systematic). One-time methods are used for diagnosis of stable individual students' characteristics. Multiple methods are intended to make diagnosis of students' socio-psychological qualities, its development and education level. Systematic are methods aiming to evaluate students' knowledge, skills, level of physical development and health.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3093
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2011, № 3

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
anot9.pdf179,67 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.