Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27113
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГоловін, Микола Борисович-
dc.contributor.authorГоловіна, Ніна Анатоліївна-
dc.contributor.authorГузачов, Дмитро Михайлович-
dc.date.accessioned2025-01-13T08:50:59Z-
dc.date.available2025-01-13T08:50:59Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationГоловін М. Б., Головіна Н. А., Гузачов Д. М. Рефлексія критичного мислення, як важлива компетентність педагога природничої галузі знань. Професійна компетентність педагога: теорія, методика, практика : зб. матеріалів доповідей (статей, тез) учасників Всеукр. інтернет-конф. (м. Луцьк, 18 квіт. 2024 р.). Луцьк, 2024. C.40-44uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27113-
dc.description.abstractМетою цього дослідження є аналіз ментальних рефлексій як важливої компетентності педагога природничої галузі знань на практикумах із компʼютерного моделювання фізичних процесів. Ця рефлексія в роботі розглядається через призму циклічних ментальних процесів у термінах формальної логіки з опорою на еволюцію структури декларативних знань.uk_UK
dc.format.extent40-44-
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський інститут післядипломної педагогічної освітиuk_UK
dc.subjectкритичне мисленняuk_UK
dc.subjectрефлексіяuk_UK
dc.subjectметодика навчанняuk_UK
dc.subjectкомпетентністьuk_UK
dc.titleРефлексія критичного мислення, як важлива компетентність педагога природничої галузі знаньuk_UK
dc.typeConference Abstractuk_UK
dc.citation.conferenceПрофесійна компетентність педагога: теорія, методика, практика-
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FITM)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Critical_Thinking.pdf320,93 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.