Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26844
Назва: Волинсько-поліські танцювальні традиції:виховний потенціал
Автори: Косаковська, Леся Петрівна
Приналежність: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Бібліографічний опис: Косаковська, Л. П. (2024). Волинсько-поліські танцювальні традиції:виховний потенціал. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (216), 198-201. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-216-198-201
Журнал/збірник: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки
Випуск/№ : 216
Дата публікації: 2024
Дата внесення: 30-гру-2024
Видавництво: Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка
Країна (код): UA
Місце видання, проведення: Кропивницький
Ідентифікатор ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7138-2008
DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-216-198-201
УДК: 37.015.31
Теми: танець
регіональна танцювальна культура
Волинь
Волинське Полісся
традиції
автентичні танцювальні зразки
виховання
хореографічне мистецтво
Діапазон сторінок: 198-201
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена аналізу традиційної танцювальної культури Волині і Волинського Полісся як чинника творчої діяльності і особистісного розвитку. Охарактеризовано особливості локальних танцювальних традицій, що впливають на ефективність самореалізації, формування національної самосвідомості та здійснення ефективного педагогічного впливу в процесі всебічного гармонійного розвитку сучасної особистості. Автор акцентує увагу на описі автентичних танцювальних зразків з досвіду роботи у складі експедиції Державного наукового центру захисту культурної спадщини від техногенних катастроф, кожен з яких здатний посісти відповідне місце в системі вітчизняного хореографічного навчально-виховного процесу. Доведено наукову цінність здобутих під час польових досліджень фольклорно-етнографічних матеріалів, відзначається безпосередній інтерес краєзнавців, шанувальників традиційної народної культури Волині і Волинського Полісся, а також балетмейстерів-постановників як аматорських так і професійних хореографічних колективів, що діють на означених теренах. Тому необхідно впроваджувати сучасні форми професійної підготовки майбутніх педагогів, фахівців-хореографів для здійснення ними власних польових досліджень з метою збереження і поширення локальних танцювальних традицій як одного з найдієвіших чинників системи національного виховання молодого покоління.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26844
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FKiM)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2019.pdf824,77 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.