Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26566
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.advisorПріма, Дмитро Анатолійович-
dc.contributor.authorГенсецька, Катерина Богданівна-
dc.date.accessioned2024-12-17T11:11:56Z-
dc.date.available2024-12-17T11:11:56Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationГенсецька К. Б. Формування здорового способу життя молодших школярів у вимірі компетентнісного підходу : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 013 Початкова освіта / наук. кер. Д. А. Пріма ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2024. 63 с.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26566-
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі здійснено дефінітивний аналіз змісту понять «здоров’я», «здоровий спосіб життя», розкрито особливості валеологізації освітнього середовища початкової школи, компетентнісного підходу як домінанти формування здорового способу життя молодших школярів; виявлено стан сформованості здорового способу життя молодших школярів у вимірі компетентнісного підходу; спроєктовано й апробовано педагогічну технологію формування здорового способу життя молодших школярів у вимірі компетентнісного підходу, складовими якої є здоров’язбережувальні освітні технології, оздоровчі технології, технологій навчання здоров’я; уточнено напрями, особливості формування здорового способу життя молодших школярів у вимірі компетентнісного підходу; подальший розвиток дістали підходи до здоров’язбереження молодших школярів.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectвалеологізаціяuk_UK
dc.subjectздоров’яuk_UK
dc.subjectздоровий спосіб життяuk_UK
dc.subjectздоров’язбереженняuk_UK
dc.subjectздоров’язбережувальні освітні технологіїuk_UK
dc.subjectмолодший школярuk_UK
dc.subjectоздоровчі технологіїuk_UK
dc.subjectтехнологій навчання здоров’яuk_UK
dc.titleФормування здорового способу життя молодших школярів у вимірі компетентнісного підходуuk_UK
dc.typeMaster Thesisuk_UK
dc.contributor.affiliationКафедра теорії і методики початкової освітиuk_UK
dc.contributor.affiliation013 Початкова освітаuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
Розташовується у зібраннях:FP_KR (2024)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Gensetska_2024.pdf674,43 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.