Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26565
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Десятник, Катерина Володимирівна | - |
dc.contributor.author | Кульган, Соломія Ігорівна | - |
dc.date.accessioned | 2024-12-17T11:10:37Z | - |
dc.date.available | 2024-12-17T11:10:37Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.citation | Кульган C. І. Виховання гуманних взаємин молодших школярів у процесі освітньої діяльності вчителя початкових класів : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 013 Початкова освіта / наук. кер. К. В. Десятник ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2024. 91 с. | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26565 | - |
dc.description.abstract | Кваліфікаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми виховання гуманних взаємин молодших школярів у процесі виховної роботи вчителя. На основі теоретичного аналізу розкрито сутність понять «гуманізм», «гуманність», «виховання гуманності», «гуманні взаємини». Визначено критерії (рівень розуміння значення гуманістичної поведінки; добровільність участі у гуманістичній діяльності, інтерес до неї; ініціативність; рівень потреби у гуманістичній діяльності; рівень розвитку гуманістичних мотивів, орієнтованість на інтереси іншої людини; форми взаємин; незалежність прояву гуманних якостей від наявності контролю і оцінки з боку вчителя), відповідні показники, схарактеризовано рівні вихованості гуманних взаємин молодших школярів (початковий, середній, достатній, високий). Розроблено та експериментально перевірено педагогічні умови виховання гуманних взаємин молодших школярів у процесі освітньої діяльності вчителя початкових класів, яка передбачає реалізацію кожної з педагогічних умов: розробка змісту виховання гуманності; посилення гуманістичної спрямованості викладання предметів та інтегрованих курсів; залучення учнів до гуманної діяльності у позаурочній роботі. | uk_UK |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
dc.subject | гуманність | uk_UK |
dc.subject | гуманні взаємини | uk_UK |
dc.subject | молодші школярі | uk_UK |
dc.subject | виховна робота | uk_UK |
dc.subject | методика формування гуманних взаємин | uk_UK |
dc.title | Виховання гуманних взаємин молодших школярів у процесі освітньої діяльності вчителя початкових класів | uk_UK |
dc.type | Master Thesis | uk_UK |
dc.contributor.affiliation | Кафедра теорії і методики початкової освіти | uk_UK |
dc.contributor.affiliation | 013 Початкова освіта | uk_UK |
dc.coverage.country | UA | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | FP_KR (2024) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Kulgan_2024.pdf | 707,14 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.