Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26304
Title: Використання технології майндмеппінгу на уроках англійської мови в старшій школі
Authors: Хращук, Захар Васильович
Affiliation: Кафедра англійської філології
014 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література)
Bibliographic description (Ukraine): Хращук З. В. Використання технології майндмеппінгу на уроках англійської мови в старшій школі : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 014 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література) / наук. кер. І. В. Лесик ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2024. 81 с.
Issue Date: 2024
Date of entry: 9-Dec-2024
Publisher: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Supervisor: Лесик, Ірина Валеріївна
Keywords: майндменнінг
ментальні карти
розвиток мовленнєвих навичок
англійська мова
старша школа
іншомовна комунікативна компетентність
Abstract: Магістерську роботу присвячено особливостям використання технології майндмеппінгу на уроках англійської мови в старшій школі. Актуальність роботи полягає у потребі пошуку нових підходів і методів навчання, які дозволяють ефективніше засвоювати новий матеріал, розвивати креативне мислення та підвищувати рівень володіння іноземною мовою. Майндменніг розглядаємо як інноваційну технологію, що активно використовується для візуалізації мислення та структуризації інформації. У роботі описано основні характеристики технології майндмеппінгу та специфіку її впровадження на уроках англійської мови. Виявлено вплив технології на формування та розвиток мовленнєвих навичок й вмінь учнів старшої школи. Здійснено розробку вправ та завдань із використанням технології майндмеппінгу для формування англомовної компетентності учнів 11-го класу у різних видах мовленнєвої діяльності. Доведено ефективність використання даної технології за допомогою педагогічного експерименту, який відбувався в три етапи: констатуючий, формувальний, контрольний. Практичне значення роботи полягає у тому, що основні теоретичні положення та отримані результати можна використовувати у розробці методики використання технології майндмеппінгу у навчанні англійської мови в старшій школі. Висновки та результати дослідження можуть бути корисними для педагогів, методистів та освітніх установ, які займаються впровадженням інноваційних методів у навчанні іноземних мов.
URI: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26304
Content type: Master Thesis
Appears in Collections:FIF_KR (2024)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
khrashchuk_2024.pdf2,49 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.