Структурно-комунікативні параметри неповних конструкцій у художньому мовленні: лінгвістичний та лінгводидактичний аспекти

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню неповних речень у мовотворчості сучасного українського письменника Юрія Андруховича. Актуальність теми зумовлена потребою ґрунтовного вивчення неповних конструкцій – функційно значущих синтаксичних одиниць сучасної української мови, через недостатність аналізу їхніх семантико-граматичних та стилістичних особливостей, зокрема як засобів увиразнення художнього мовлення. Вирішенню цієї проблеми сприятиме запропонований комплексний підхід, що охоплює теоретичний аналіз, класифікацію неповних речень, вивчення їхнього функціонування в художній прозі Юрія Андруховича, а також розробку методичних рекомендацій для вивчення теми в шкільному курсі української мови. У роботі розглянуто теоретико-методологічні засади дослідження неповних речень, визначено їх місце в синтаксичній системі мови, проаналізовано історію вивчення та основні проблеми теорії неповних речень, розглянуто класифікації цих конструкцій, а також критерії розрізнення неповних і односкладних речень. Проаналізовано контекстуальні, ситуативні, еліптичні та приєднувальні (парцельовані) неповні речення, специфіку їх функціонування в монологічному й діалогічному мовленні. Результати дослідження підтверджують важливість неповних речень у створенні емоційної виразності та стилістичної різноманітності текстів, а також у процесі навчання української мови. Висновки акцентують на значущості комплексного підходу до вивчення неповних речень у різних контекстах.