Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25111
Назва: Рівень фізичного здоров’я у дітей молодшого шкільного віку з порушенням постави
Автори: Романюк, Альона Павлівна
Бібліографічний опис: Романюк А. П. Рівень фізичного здоров’я у дітей молодшого шкільного віку з порушенням постави. Адаптаційні психофізіологічні проблеми фізичної культури і спорту : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (Київ-Черкаси, 7-8 грудня 2023 р.) / Національний університет фізичного виховання і спорту України. Київ, 2023. С. 178-179.
Конференція/захід: Адаптаційні та психофізіологічні проблеми фізичної культури і спорту
Дата публікації: 8-гру-2023
Дата внесення: 11-лис-2024
Країна (код): UA
Теми: рівень фізичного здоров’я
діти молодшого шкільного віку
постава
Діапазон сторінок: 178–179
Короткий огляд (реферат): У сучасній науковій літературі [Джуринський П. Б., & Ткаченко Д. О., 2023; Лукіянчук В., 2021; Носова Н. Л., 2019; Руденко О. М., Пілар П. Н., & Ляшевич А. М., 2022] вчені значну увагу приділяють вивченню рівня фізичного здоров’я дітей, адже останнім часом спостерігається його стійке погіршення. Дослідження [Grygus I., Nesterchuk N., Hrytseniuk R., Rabcheniuk S., & Zukow W., 2022] показують загальну закономірність збільшення кількості дітей, які мають певні захворювання, зниження їх рівня фізичної підготовленості та морфологічного стану. Одними із найбільш поширеними захворюваннями серед дітей шкільного віку є порушення опорно-рухового апарату, а саме порушення постави. При правильній поставі спостерігається оптимальне функціонування системи органів руху, правильне розміщення внутрішніх органів і положення центру тяжіння. Неправильна, або патологічна, постава школярів формується в результаті багатьох причин, до яких варто віднести високу питому вагу гіпокінезії та гіподинамії в житті дітей, що призводить до м’язової гіпотрофії і послаблення суглобово-зв’язкового апарату. Вона залежить від форми хребта, рівномірного розвитку і тонусу м’язів тулуба.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25111
Перелік літератури: 1. Джуринський П. Б., & Ткаченко Д. О. Вплив плавання на фізичний розвиток і фізичну підготовленість дітей дошкільного віку з порушенням опорно-рухового апарату. Editorial board, 2020. С. 282.
2. Лукіянчук В. Особливості рухового розвитку молодших школярів із порушеннями постави. Multidisciplinary academic research and innovation, 2021. 27, С. 386.
3. Носова Н. Л. Превентивна фізична реабілітація дітей дошкільного віку з функціональними порушеннями постави: практичний аспект. Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, 2019. 36, С. 106–113.
4. Руденко О. М., Пілар П. Н., & Ляшевич А. М. Профілактика порушень постави в учнів загальноосвітніх шкіл на уроках фізичної культури. In The 7 th International scientific and practical conference-Topical issues of modern science, society and education (January 29–31, 2022) SPC-Sci-conf. com. ua, Kharkiv, Ukraine. 2022. Р. 182.
5. Grygus I., Nesterchuk N., Hrytseniuk R., Rabcheniuk S., & Zukow W. Correction of posture disorders with sport and ballroom dancing. Медичні перспективи, 2020. 25(1), C. 174–184.
Тип вмісту: Conference Abstract
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FM)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
tezy_2023_1-178-179.pdf412,64 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.