Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25023
Назва: Емоційний інтелект як чинник професійного становлення майбутнього юриста: поняття та зміст
Автори: Старчук, Оксана Володимирівна
Приналежність: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Бібліографічний опис: Старчук О. В. Емоційний інтелект як чинник професійного становлення майбутнього юриста: поняття та зміст. Актуальні проблеми науки, освіти та суспільства: світові тенденції та регіональний аспект : матеріали I Міжнародна науково-практична конференція (20 березня 2024 р., м. Луцьк, Україна) : збірник тез. Луцьк : ФОП Мажула Ю.М., 2024. С. 129-131.
Конференція/захід: Актуальні проблеми науки, освіти та суспільства: світові тенденції та регіональний аспект
Дата публікації: бер-2024
Дата внесення: 6-лис-2024
Видавництво: ФОП Мажула Ю.М.
Країна (код): UA
УДК: 330.341.1(477):[316.47:502:620.9:34
Теми: емоційний інтелект
майбутній юрист
професійне становлення
професійна діяльність
Діапазон сторінок: 129-131
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано поняття та зміст емоційного інтелекту як чинника професійного становлення майбутнього юриста враховуючи наукові напрацювання визначення цього психологічного феномену та специфіку практичної діяльності юриста.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25023
Перелік літератури: 1. Шилова Н. І. Особливості емоційного інтелекту студентів-психологів у процесі навчання в університеті. Теорія і практика сучасної психології. 2018. № 5. С. 189-193.
2. Gardner H. Multiple intelligences: the theory in practice. New York: Basic Books, 1993. 304 p.
3. Mayer, J.D., and Salovey, P. The Intelligence of emotional intelligence. Intelligence. 1993. V. 17. № 4. P. 433–442.
4. Носенко Е. Л., Коврига Н. В. Емоційний інтелект: концептуалізація феномену, основні функції : монографія. Київ, 2003. 159 с.
5. Зарицька В. В. Емоційний інтелект як складова готовності особистості до професійної діяльності. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Сер. Психологія. 2014. Вип. 49. С. 42-51.
6. Вірна Ж. Губристична детермінація структурної організації емоційного інтелекту особистості. Наук. вісник МНУ імені В. О. Сухомлинського. Сер. Псих. науки. № 2 (18). 2017. С. 17-21.
7. Мороз Л. І., Кобець О. В. Розвиток емоційного інтелекту майбутніх психологів. Вісник Національного університету оборони України. № 4 (74). 2023. С. 87-95.
8. Рева М. М. Характеристика емоційного інтелекту студентів із різним рівнем розвитку комунікативних здібностей. Психологія і особистість. 2022. № 1 (21). С. 143-153.
9. Марчук С. В. Теоретичний аналіз емоційного інтелекту у психології. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Психологія. Вип. 3. 2021. С. 20-23.
10. Лящ О.П. Емоційний інтелект як предмет психологічних досліджень. Проблеми сучасної психології. 2013. № 22. С. 324–335.
11. Фурман В. Психологічні практики розвитку емоційного інтелекту особистості. Вісник Львівського університету. Сер. Псих. науки. Вип. 10. 2021. С. 186–192.
12. Мукан Н., Чубінська Н., Слоцький О. Формування соціальних навичок майбутніх юристів як предмет наукових досліджень Академічні візії. Вип. 19. 2023.
Тип вмісту: Conference Abstract
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FYu)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
tezy12.04.2024.pdf3,87 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.