Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25023
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСтарчук, Оксана Володимирівна-
dc.date.accessioned2024-11-06T14:49:09Z-
dc.date.available2024-11-06T14:49:09Z-
dc.date.issued2024-03-
dc.identifier.citationСтарчук О. В. Емоційний інтелект як чинник професійного становлення майбутнього юриста: поняття та зміст. Актуальні проблеми науки, освіти та суспільства: світові тенденції та регіональний аспект : матеріали I Міжнародна науково-практична конференція (20 березня 2024 р., м. Луцьк, Україна) : збірник тез. Луцьк : ФОП Мажула Ю.М., 2024. С. 129-131.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25023-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано поняття та зміст емоційного інтелекту як чинника професійного становлення майбутнього юриста враховуючи наукові напрацювання визначення цього психологічного феномену та специфіку практичної діяльності юриста.uk_UK
dc.format.extent129-131-
dc.publisherФОП Мажула Ю.М.uk_UK
dc.subjectемоційний інтелектuk_UK
dc.subjectмайбутній юрист-
dc.subjectпрофесійне становлення-
dc.subjectпрофесійна діяльність-
dc.titleЕмоційний інтелект як чинник професійного становлення майбутнього юриста: поняття та змістuk_UK
dc.typeConference Abstractuk_UK
dc.citation.conferenceАктуальні проблеми науки, освіти та суспільства: світові тенденції та регіональний аспект-
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.relation.references1. Шилова Н. І. Особливості емоційного інтелекту студентів-психологів у процесі навчання в університеті. Теорія і практика сучасної психології. 2018. № 5. С. 189-193.uk_UK
dc.relation.references2. Gardner H. Multiple intelligences: the theory in practice. New York: Basic Books, 1993. 304 p.uk_UK
dc.relation.references3. Mayer, J.D., and Salovey, P. The Intelligence of emotional intelligence. Intelligence. 1993. V. 17. № 4. P. 433–442.uk_UK
dc.relation.references4. Носенко Е. Л., Коврига Н. В. Емоційний інтелект: концептуалізація феномену, основні функції : монографія. Київ, 2003. 159 с.uk_UK
dc.relation.references5. Зарицька В. В. Емоційний інтелект як складова готовності особистості до професійної діяльності. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Сер. Психологія. 2014. Вип. 49. С. 42-51.uk_UK
dc.relation.references6. Вірна Ж. Губристична детермінація структурної організації емоційного інтелекту особистості. Наук. вісник МНУ імені В. О. Сухомлинського. Сер. Псих. науки. № 2 (18). 2017. С. 17-21.uk_UK
dc.relation.references7. Мороз Л. І., Кобець О. В. Розвиток емоційного інтелекту майбутніх психологів. Вісник Національного університету оборони України. № 4 (74). 2023. С. 87-95.uk_UK
dc.relation.references8. Рева М. М. Характеристика емоційного інтелекту студентів із різним рівнем розвитку комунікативних здібностей. Психологія і особистість. 2022. № 1 (21). С. 143-153.uk_UK
dc.relation.references9. Марчук С. В. Теоретичний аналіз емоційного інтелекту у психології. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Психологія. Вип. 3. 2021. С. 20-23.uk_UK
dc.relation.references10. Лящ О.П. Емоційний інтелект як предмет психологічних досліджень. Проблеми сучасної психології. 2013. № 22. С. 324–335.uk_UK
dc.relation.references11. Фурман В. Психологічні практики розвитку емоційного інтелекту особистості. Вісник Львівського університету. Сер. Псих. науки. Вип. 10. 2021. С. 186–192.uk_UK
dc.relation.references12. Мукан Н., Чубінська Н., Слоцький О. Формування соціальних навичок майбутніх юристів як предмет наукових досліджень Академічні візії. Вип. 19. 2023.uk_UK
dc.subject.udc330.341.1(477):[316.47:502:620.9:34uk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FYu)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
tezy12.04.2024.pdf3,87 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.