Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24307
Title: | Психологічні особливості впливу емпатії на професійний вибір на юнацькому етапі онтогенезу |
Authors: | Пілецька, Олена Олегівна |
Affiliation: | Кафедра педагогічної та вікової психології 053 Психологія |
Bibliographic description (Ukraine): | Пілецька О. О. Психологічні особливості впливу емпатії на професійний вибір на юнацькому етапі онтогенезу : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня бакалавра : спец. 053 Психологія / наук. кер. Я. О. Гошовський ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2024. 50 с. |
Issue Date: | 2024 |
Date of entry: | 20-Jun-2024 |
Publisher: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Country (code): | UA |
Supervisor: | Гошовський, Ярослав Олександрович |
Keywords: | емпатіність професія емпатія ревіталізація конфлікт компроміс здібності перспектива розвитку |
Abstract: | Випускна робота присвячена теоретико-емпіричному дослідженню особливостей взаємозв’язку емпатійності з професійним вибором на етапі юності. У першому розділі розглянуто теоретико-методологічні особливості феноменології емпатії у сучасних науково-психологічних дослідженнях, розкрито специфіка становлення емпатії в концептуальному доробку зарубіжних учених. Другий розділ присвячено емпіричному вивченню впливу емпатії на професійний вибір юнаків. Теоретичне значення роботи полягає в розширенні науково-психологічних уявлень про специфіку психокорекційної роботи психолога із сучасними підлітками. Практичне значення полягає в тому, що основні положення і результати можуть бути адаптовані психологом і вчителями для оптимізації психокорекційної роботи з підлітками, зокрема щодо зниження рівня їхньої конфліктності. |
URI: | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24307 |
Content type: | Bachelor Thesis |
Appears in Collections: | FPsy_KR (2024) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Piletzka_2024.pdf | 1,03 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.