Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24021
Title: | Використання англомовних коміксів для формування пізнавального інтересу здобувачів освіти в початковій школі |
Authors: | Тараканець, Ірина Анатоліївна |
Affiliation: | Кафедра практики англійської мови 014 Середня освіта (Англійська мова і література) |
Bibliographic description (Ukraine): | Тараканець І. А. Використання англомовних коміксів для формування пізнавального інтересу здобувачів освіти в початковій школі : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 014 Середня освіта (Англійська мова і література) / наук. кер. І. М. Калиновська ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2023. 83 с. |
Issue Date: | 2023 |
Date of entry: | 2-Apr-2024 |
Publisher: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Supervisor: | Калиновська, Ірина Миколаївна |
Keywords: | англомовні комікси комунікативні навички пізнавальний інтерес система вправ початкова школа |
Abstract: | Застосування коміксів на уроках англійської мови допомагає закріпити деякі граматичні структури, шаблони для діалогів і різні групи слів, адже наочність, присутня в освітньому коміксі, збільшує частку сприйнятого навчального матеріалу. Серед функцій у навчанні іноземних мов розрізняють: мотивуючу, візуалізуючу, естетичну, індивідуалізуючу, контекстну, розвиваючу, оптимізуючу, творчу, інтрактивну, культурну. До методів дослідження коміксів, які застосовуються на уроках англійської мови в молодшій школі, ми відносимо: вивчення лексики, розвиток навичок читання, практика мовлення, творчі завдання, порівняння культур, інтерактивність та засоби оцінювання. До ключових аспектів, які вчитель повинен враховувати щодо рівня дітей, належать: рівень мовного володіння, вік дітей, індивідуалізацію, мету використання коміксів, оцінювання та ретроспекцію. Комікси відносяться до допоміжних, орієнтованих на здобувача освіти візуально-текстових засобів навчання. Вони є чудовим джерелом інформації, адже передають інформацію, супроводжують її ілюстраціями, які допомагають легше сприймати і розуміти сказане в тексті, що особливо важливо під час вивчення іноземної мови у молодших класах. Потенціал використання коміксів у викладанні іноземної мови залежить від: 1) правильного вибору коміксу для конкретної групи дітей; 2) відповідного вибору параметрів коміксу відповідно до теми уроку; 3) інтеграції елементів коміксу в урок. Найчастіше сучасні комікси застосовуються на уроках англійської мови як додатковий матеріал, спрямований на формування та опрацювання навичок читання, письма, говоріння та аудіювання. |
URI: | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24021 |
Content type: | Master Thesis |
Appears in Collections: | FIF_KR (2023) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
tarakanets_2023.pdf | 1,29 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.