Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23975
Title: Функціональна характеристика звуконаслідувальних слів англійської та української мов : порівняльний аналіз (на базі дитячої літератури)
Authors: Гузовата, Наталія Матвіївна
Affiliation: Кафедра практики англійської мови
035 Філологія (Мова і література (англійська). Переклад
Bibliographic description (Ukraine): Гузовата Н. М. Функціональна характеристика звуконаслідувальних слів англійської та української мов : порівняльний аналіз (на базі дитячої літератури) : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 035 Філологія (Мова і література (англійська). Переклад / наук. кер. Н. А. Одарчук ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2023. 87 с.
Issue Date: 2023
Date of entry: 2-Apr-2024
Publisher: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Supervisor: Одарчук, Наталія Андріївна
Keywords: звуконаслідувальні слова
порівняльний аналіз
фонетичні особливості
функціональна характеристика
Abstract: Магістерська робота «Функціональна характеристика звуконаслідувальних слів англійської та української мов: порівняльний аналіз (на базі дитячої літератури)» є комплексним дослідженням функціональних особливостей звуконаслідувальних слів в українській та англійській мовах, зосередженим на їхньому використанні у дитячій літературі. У роботі здійснено широкий огляд літератури та теоретичних підходів до вивчення звуконаслідувальних слів, який спрямований на визначення їхньої ролі у формуванні мовленнєвих навичок дітей. Висвітлено та проаналізовано ключові аспекти, пов'язані з фонетичною природою цих слів, а також виявлено їхні функціональні відмінності та схожості в контексті дитячої літератури. Основним завданням дослідження було визначення впливу звуконаслідувальних слів на розвиток мовленнєвих навичок дітей, що вдалося відобразити через охарактеризовану функціональну характеристику цих лінгвістичних елементів. В роботі також проведено порівняльний аналіз використання звуконаслідувальних слів у дитячій літературі різних мовних традицій, визначено їхню роль у творенні образів та атмосфери оповідань. Отримані результати відкривають нові погляди на використання звуконаслідувальних слів у літературі для дітей та розкривають їхні важливі функціональні аспекти. Дослідження вносить ясність у наше розуміння розвитку мовленнєвих навичок у дітей, розкриваючи взаємодію мовного та літературного виховання. Робота є актуальним внеском у лінгвістичну науку, особливо в контексті порівняльного аналізу мовленнєвих особливостей в різних культурних середовищах.
URI: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23975
Content type: Master Thesis
Appears in Collections:FIF_KR (2023)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
huzovata_2023.pdf679,9 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.