Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23975
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.advisorОдарчук, Наталія Андріївна-
dc.contributor.authorГузовата, Наталія Матвіївна-
dc.date.accessioned2024-04-02T06:33:21Z-
dc.date.available2024-04-02T06:33:21Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationГузовата Н. М. Функціональна характеристика звуконаслідувальних слів англійської та української мов : порівняльний аналіз (на базі дитячої літератури) : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 035 Філологія (Мова і література (англійська). Переклад / наук. кер. Н. А. Одарчук ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2023. 87 с.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23975-
dc.description.abstractМагістерська робота «Функціональна характеристика звуконаслідувальних слів англійської та української мов: порівняльний аналіз (на базі дитячої літератури)» є комплексним дослідженням функціональних особливостей звуконаслідувальних слів в українській та англійській мовах, зосередженим на їхньому використанні у дитячій літературі. У роботі здійснено широкий огляд літератури та теоретичних підходів до вивчення звуконаслідувальних слів, який спрямований на визначення їхньої ролі у формуванні мовленнєвих навичок дітей. Висвітлено та проаналізовано ключові аспекти, пов'язані з фонетичною природою цих слів, а також виявлено їхні функціональні відмінності та схожості в контексті дитячої літератури. Основним завданням дослідження було визначення впливу звуконаслідувальних слів на розвиток мовленнєвих навичок дітей, що вдалося відобразити через охарактеризовану функціональну характеристику цих лінгвістичних елементів. В роботі також проведено порівняльний аналіз використання звуконаслідувальних слів у дитячій літературі різних мовних традицій, визначено їхню роль у творенні образів та атмосфери оповідань. Отримані результати відкривають нові погляди на використання звуконаслідувальних слів у літературі для дітей та розкривають їхні важливі функціональні аспекти. Дослідження вносить ясність у наше розуміння розвитку мовленнєвих навичок у дітей, розкриваючи взаємодію мовного та літературного виховання. Робота є актуальним внеском у лінгвістичну науку, особливо в контексті порівняльного аналізу мовленнєвих особливостей в різних культурних середовищах.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectзвуконаслідувальні словаuk_UK
dc.subjectпорівняльний аналіз-
dc.subjectфонетичні особливості-
dc.subjectфункціональна характеристика-
dc.titleФункціональна характеристика звуконаслідувальних слів англійської та української мов : порівняльний аналіз (на базі дитячої літератури)uk_UK
dc.typeMaster Thesisuk_UK
dc.contributor.affiliationКафедра практики англійської мовиuk_UK
dc.contributor.affiliation035 Філологія (Мова і література (англійська). Переклад-
Розташовується у зібраннях:FIF_KR (2023)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
huzovata_2023.pdf679,9 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.