Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23959
Title: Вплив SMART-технологій на методику викладання фізики в школі
Authors: Литвиненко, Сергій Сергійович
Affiliation: Кафедра експериментальної фізики, інформаційних та освітніх технологій
014 Середня освіта (Фізика)
Bibliographic description (Ukraine): Литвиненко С. С. Вплив SMART-технологій на методику викладання фізики в школі: робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 014 – Середня освіта (Фізика) / наук.керівник О. В. Новосад ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2023. 62 с.
Issue Date: 2023
Date of entry: 1-Apr-2024
Publisher: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Supervisor: Новосад, Олексій Володимирович
Keywords: SMART
SMART-технології
навчання
SMART-пристрої
урок
фізика
Abstract: У випускній кваліфікаційній роботі обґрунтовується актуальність вивчення впливу технологічних інновацій на сучасну освіту. Перший розділ присвячений ретельному аналізу впливу SMART-технологій на сучасні тенденції в освіті. В рамках цього розділу детально розглядається концепція SMART освіти, визначаються ключові аспекти та принципи її функціонування. Відводиться особлива увага розгляду впровадження та розвитку SMART технологій в освітній системі України. Детально розглянуто динаміку та обсяги використання цих технологій в навчальних закладах, досвід впровадження в різних регіонах країни. Проводиться порівняльний аналіз результатів, досягнутих завдяки SMART-освіті в Україні, порівняно з міжнародними та національними стандартами. Також висвітлюється взаємодія SMART-технологій із загальними тенденціями в українській освіті, зокрема, з реформами та іншими ключовими ініціативами.
URI: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23959
Content type: Master Thesis
Appears in Collections:FTI_KR (2023)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Litvinenko_23.pdf1,87 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.