Теоретичне підґрунтя профілактичних втручань у підлітковому та молодіжному середовищі

Abstract

Проведення первинної профілактики соціально небезпечних явищ та соціально зумовлених захворювань, а також ризикованої поведінки представників учнівської та студентської молоді є однією із провідних функцій закладів загальної середньої освіти, професійно-технічних закладів освіти та закладів вищої освіти. Поряд із тим, що освітні заклади різних типів та рівнів проводять значну кількість заходів превентивного спрямування, такі профілактичні втручання в підлітковому та молодіжному середовищі часто є декларативними, не передбачають зворотного зв’язку, відпрацювання навичок безпечної поведінки, а організатори часом не мають фахової компетентності (теоретичних знань та практичних умінь) для їх професійного проведення. На рівні держави, особливо в умовах війни, наявна значна прогалина у профілактиці ризикованої поведінки.