Розвиток системи фізичного виховання в навчальних закладах України у 30-х роках ХХ ст.

Abstract

В умовах формування національної системи фізичного виховання молоді спеціалісти все частіше звертаються до радянського досвіду. Значна частина фахівців і досі вважає радянську систему найкращою, здатною розв’язати нагальні проблеми – допомогти у вихованні здорової людини. Але вони забувають про те, що головним завданням фізичної культури була підготовка вправного бійця, захисника комуністичних ідей. У статті здійснено комплексний аналіз нормативно-правової бази 30-х роках ХХ ст., що дає змогу з’ясувати особливості формування радянської системи фізичного виховання в навчальних закладах України в той час. Установлено, що в цей період відбулися кардинальні зміни як у системі освіти, так і в галузі фізкультури. Головне завдання радянської педагогіки – навчити молодь підкорятися встановленим моральним нормам та ідеологічним канонам, розчинятися в колективному середовищі. У цьому мали допомогти фізична культура й спорт. З одного боку, вони об’єднували школярів та студентів (спортивні свята, робота в гуртках), з іншого – допомагали у вихованні здорової людини, відмінного бійця Червоної армії. Адже саме в 30-х рр. відбулась остаточна мілітаризація фізичного виховання в усіх навчальних закладах країни. . National Univerisity of Physical Education and Sport of Ukraine. In the conditions of formation of national physical education of young people, specialists tend to use soviet experience more often. Considerable part of professionals still consider the soviet system to be the best one, which is able to solve urgent problems – to help with the upbringing of a healthy person. But they forget that the main task of physical culture was the preparation of a good fighter and a defender of communist ideas. The complex analysis of legal documents of 1930s has been conducted in the article. It enables the readers to define the peculiarities of soviet system of physical education formation in educational establishments of Ukraine at that time. It has been proved that major changes had happened both in the system of education and in physical education during that period. The main task of soviet pedagogics was to teach young people to submit to the set moral norms and ideological rules, to dissolve in a collective environment. A physical culture and sport should have assisted. On the one hand, they united pupils and students (sport holidays, work in clubs), on the other they helped to educate a healthy person, an excellent fighter of the Red army, as the final militarization of physical education in all educational establishments of country happened precisely in the 30s.