Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22672
Title: | Етапи формування вокально-технічних навичок здобувачів вищої освіти у класі естрадного співу |
Authors: | Зарицький, Андрій Олександрович Мрочко, Віктор Миколайович |
Affiliation: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Bibliographic description (Ukraine): | Зарицький, А., Мрочко, В. (2023). Етапи формування вокально-технічних навичок здобувачів вищої освіти у класі естрадного співу. Fine Art and Culture Studies, 2, 16–21, doi: https://doi.org/10.32782/facs-2023-2-3 |
Journal/Collection: | Fine Art and Culture Studies |
Issue: | 2 |
Issue Date: | 2023 |
Submitted date: | 2023 |
Date of entry: | 1-Sep-2023 |
Publisher: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Country (code): | UA |
ORCID Id: | https://orcid.org/0000-0001-9996-6937 https://orcid.org/0000-0002-9667-8099 |
DOI: | https://doi.org/10.32782/facs-2023-2-3 |
UDC: | 784.8:734.41 |
Keywords: | вокально-технічні навички вокальне мистецтво естради здобувачі вищої освіти етапи формування методи та форми роботи |
Page range: | 16-21 |
Abstract: | Важливою складовою професійної компетентності майбутнього фахівця у сфері музичного мистецтва естради є формування вокально-технічних навичок. У класі естрадного співу здобувачі освіти мають можливість оволодіти кваліфікованими знаннями, практичними уміннями та навичками, які сприятимуть розвитку виконавської майстерності, зокрема вокальної техніки. Мета статті полягає у визначенні оптимальних етапів формування вокально-технічних навичок здобувачів вищої освіти у класі естрадного співу. Методологія статті базується на використанні досліджень у галузі вокальної техніки та педагогічної практики викладачів естрадного співу. Аналіз наукових досліджень з даної проблематики дозволив визначити важливі проблеми, які виникають у процесі формування вокально-технічних навичок студентів, виявити ефективні методи їх вирішення. Наукова новизна статті полягає у визначенні етапів формування вокально-технічних навичок здобувачів вищої освіти у класі естрадного співу. У статті проаналізовано сучасні методики розвитку вокальної техніки, охарактеризовано етапи роботи, систематизовано форми та методи для практичного застосування. Зокрема, розглянуто методи та прийоми розвитку вокального дихання, інтонування, дикційно-артикуляційного апарату, які відіграють важливу роль у формуванні вокальної техніки. Висновки. Формування вокально-технічних навичок є важливою складовою підготовки майбутніх виконавців. Вивчаючи основи вокальної техніки здобувачі освіти мають можливість розвивати музичний слух, пам'ять, удосконалювати вокальну та виконавську майстерність. Окрім того, у статті наголошено на важливості індивідуального підходу, який допомагає викладачам естрадного співу розвивати вокальні здібності кожного студента відповідно до його здібностей та можливостей. У статті висвітлені важливі етапи формування вокально-технічних навичок здобувачів вищої освіти у класі естрадного співу та пропонуються ефективні методи та завдання для кожного етапу. Ці методи можуть бути корисними як для викладачів, так і для здобувачів освіти, які прагнуть покращити свої вокальні навички та розвинути свій творчий потенціал. |
URI: | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22672 |
Content type: | Article |
Appears in Collections: | Наукові роботи (FKiM) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Stattia Zarytskii Mrochko.pdf | 304,7 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.