Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22546
Назва: Проектування електронного освітнього ресурсу для навчання математики.
Автори: Юнчик, Валентина Леонідівна
Швейгер, Назарій Романович
Хоменко, Віталій Юрійович
Ковальчук, Марія Сергіївна
Приналежність: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Бібліографічний опис: Юнчик В. Л., Швейгер Н. Р., Хоменко В. Ю., Ковальчук М. С. (2022). Проектування електронного освітнього ресурсу для навчання математики. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез ХІ Міжнародної науково-практичної конференції МІТО-2022. ВНУ імені Лесі Українки, 2022. 175–178.
Конференція/захід: Математика. Інформаційні технології. Освіта
Дата публікації: 2022
Дата внесення: 5-лип-2023
Видавництво: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Країна (код): UA
Місце видання, проведення: Луцьк-Світязь
Діапазон сторінок: 175–178
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22546
Перелік літератури: 1. Горошко, Ю. В., & Вінниченко, Є. Ф. (2008). Використання комп’ютерних програм для створення динамічних моделей при вивченні математики. Науковий часопис НПУ імені МП Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, (6 (13)), 70-75.
2. Закон України «Про освіту» URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
3. Корольський, В. В., Крамаренко, Т. Г., Семеріков, С. О., & Шокалюк, С. В. (2009). Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики. Книжкове видавництво Кирєєвського.
4. Кухар, Л. О. (2017). Електронні освітні ресурси та хмаро орієнтовані засоби навчання у професійній діяльності педагога.
5. Лапінський, В. В. (2013). Електронні освітні ресурси–дидактичні вимоги і класифікація. Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології, 1(2 (50)), 214-218.
6. Литвинова, С. Г. (2015). Методика проектування та використання хмаро орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу: методичні рекомендації. 280 c.
7. Литвинова, С. Г. (2013). Критерії оцінювання локальних електронних освітніх ресурсів. Інформаційні технології в освіті, (15), 185-191.
8. Авраменко, О. В., Лупан, І. В., & Акбаш, К. С. (2015). Комп’ютерні статистичні пакети. 216 с.
9. Положення про електронні освітні ресурси. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1695-12#Text
10. Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державної програми “Інформаційні та комунікаційні технології в освіті та науці” URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1153-2005-%D0%BF#Text
11. Ракута, В. (2011). Бібліотека комп’ютерних моделей, як необхідна складова сучасного навчального середовища. Наукові записки. Випуск, 98.
12. Савченко, З. В. (2010). Формування і використання інформаційних електронних науково-освітніх ресурсів. Інформаційні технології і засоби навчання., 4(18).
13. Юнчик, В. (2015). Модель змішаного навчання математики з використанням системи GeoGebra. Гуманітарний відділ ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» Додаток, 1, 559-568.
Тип вмісту: Conference Abstract
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FITM)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
МІТО_ТЕЗИ_2022.pdf1,06 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.