Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21480
Title: Ноктюрн e-moll op.72 Ф.Шопена в аспекті основних педагогічно-виконавських завдань класу фортепіано
Authors: Кривицька, Тетяна Антонівна
Affiliation: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Bibliographic description (Ukraine): Кривицька, Т. (2022). Ноктюрн e-moll op. 72 Ф.Шопена в аспекті основних педагогічно-виконавських завдань класу фортепіано. Fine Art and Culture Studies, 1, 98–104, doi: https://doi.org/10.32782/facs-2022-1-14
Journal/Collection: Fine Art and Culture Studies
Issue: 1
Issue Date: 2022
Date of entry: 2-Dec-2022
Country (code): UA
Place of the edition/event: Луцьк
ORCID Id: https://orcid.org/0000-0002-0496-4590
DOI: https://doi.org/10.32782/facs-2022-1-14
UDC: 786.2.087.4
Keywords: ноктюрн
камерний піанізм
камерний піанізм
інтонаційно-виконавські проблеми
мелодія
супровід
виконавська концепція твору
Page range: 98–104
Abstract: Історія справедливо вписала в скрижалі ім’я Фридеріка Шопена. Могутня нота польської національності, пристрасна прив’язаність до своєї батьківщини ніколи не згасали у серці Ф.Шопена і прокреслили величаву, глибоку лінію в його творіннях. Сила трагедійності музики Ф.Шопена не поступається місцем її всепроникаючому ліризму. Особливе місце в творчості композитора належить його дев’ятнадцяти ноктюрнам. Саме в них, як в жодних інших творах Ф.Шопена, сконцентровано інтимний, ліричний початок його мистецтва. В них з під-кресленою ясністю виявлено особливості новітнього камерного піанізму, риси салонної витонченості, що сприймалася як антипод вульгарної естрадності, поширеної у віртуозній фортепіанній музиці того часу. Нарешті, в силу домінування мелодичного початку, однотипності акомпанементу ноктюрни Ф.Шопена відзначені особливою безпосередністю висловлювання та доступністю сприйняття. Мета роботи – визначити особливості та специфіку Ноктюрну e-moll op.72 Ф.Шопена в аспекті основних педагогічно-виконавських завдань класу фортепіано. Методологія дослідження полягає у його спиранні на усталені позиції класичного шопенознавства (праці І. Белзи, Ю.Кремльова, В.Цуккермана та ін.) у поєднанні з визнаними методиками у сфері фортепіанної педагогіки і виконавства (Л.Гаккель, Й.Гофман, О.Катрич, В.Горностаєва, Л.Касьяненко та ін.). Наукову новизну роботи зумовлює комплексний підхід до вирішення інтонаційно-виконавських проблем при вивченні ноктюрнів Ф.Шопена у мистецьких закладах різних типів. Висновки полягають у визначенні образного змісту, форми пʼєси, первинних та вторинних жанрових ознак тематизму твору, ролі фактури, ладотонального руху композиції, співвідношення мелодії та супроводу, усвідомленні драматургічної функції різних розділів форми, поетапності роботи над різними видами технічних завдань та способів подолання технічних труднощів, необхідності розвитку навичок гри legato, техніки педалізації та rubato.
URI: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21480
Content type: Article
Appears in Collections:Наукові роботи (FKiM)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
486-Текст статті-910-1-10-20220422.pdf539,46 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.