Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20216
Title: | L’utilisation des stratégies de communication lors d’interactions orales en langue étrangère (A1+) |
Other Titles: | Використання комунікаційних стратегій під час усного спілкування іноземною мовою (A1+) |
Authors: | Мамосюк, Олена Сергіївна |
Affiliation: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Bibliographic description (Ukraine): | Мамосюк О. С. L’utilisation des stratégies de communication lors d’interactions orales en langue étrangère (A1+) : навч.-метод. видання. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. 35 с. |
Issue Date: | 2021 |
Date of entry: | 17-Feb-2022 |
Country (code): | UA |
Place of the edition/event: | Луцьк |
UDC: | 811.133.1’342.3(072) |
Keywords: | Використання комунікаційних стратегій під час усного спілкування іноземною мовою (A1+) стратегії для тренування аудіювання вимоги міжнародних мовних тестів особливості завдань з аудіювання різножанровий практичний матеріал |
Abstract: | Методична розробка має на меті ознайомити здобувачів вищої освіти із різними типами завдань із слухання. У методичних рекомендаціях розглядаються стратегії для тренування аудіювання на різних етапах заняття з іноземної мови. У методичних рекомендаціях наведені вимоги міжнародних мовних тестів, особливості завдань з аудіювання, різножанровий практичний матеріал (доповіді, дебати, інтерв’ю, пісні, короткі фільми, трейлери) та методичні інструменти для оволодіння навичкою аудіювання. Методичні рекомендації призначені для студентів 2 курсу факультету іноземної філології, які вивчають французьку мову як першу та другу іноземну. |
URI: | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20216 |
Content type: | Learning Object |
Appears in Collections: | Навчально-методичні матеріали (FIF) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
mamosiuk_pa.pdf | 642,57 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.